Criteriile din 13 iulie 2005

I. Absolvirea programului de formare de formatori organizat de Centrul Național de Formare și Cercetare în Adicții

II. Demonstrarea de aptitudini de formare tehnice, intelectuale, de comunicare și de relaționare în cadrul organizării/susținerii unei sesiuni de formare

A. Aptitudini de formare tehnice*):

_________

2. interpretarea datelor în vederea identificării și analizei necesităților educaționale în domeniul pentru care solicită acreditarea;

3. formularea obiectivelor educaționale în domeniul pentru care solicită acreditarea;

4. selectarea și utilizarea adecvată a tehnologiei de formare (metodele și tehnicile de formare), a mijloacelor audiovizuale și a materialelor auxiliare, corespunzător obiectivelor formării;

5. proiectarea și planificarea sesiunilor de formare, utilizarea adecvată a timpului în susținerea activităților de formare;

6. aplicarea metodelor de evaluare/autoevaluare, corespunzător obiectivelor formulate, și alcătuirea diferitelor tipuri de formulare de evaluare, corespunzător procesului formării, programului și formatorilor;

7. redactarea raportului de activități având următoarele componente: narativă, evaluativă și financiară.

B. Aptitudini de formare intelectuale:

1. analiză și sinteză, conceptualizare și concretizare a modelelor dezirabile de performanță;

2. selectarea și adaptarea conținutului formării la nivelul de înțelegere a participanților;

3. procesarea activităților formării și sumarizarea.

C. Aptitudini de comunicare și de relaționare:

1. aplicarea principiilor educației adultului;

2. aplicarea eficientă a principiilor comunicării verbale și nonverbale în procesul de formare, abilități de motivare, de reflectare, de feed-back;

3. inițierea și menținerea dinamicii de grup în vederea formării echipei/grupului, aplicarea principiilor de rezolvare a problemelor, inclusiv de management al conflictului, negociere;

4. empatie, flexibilitate, receptivitate și respect pentru participanți;

5. dorința și capacitatea de autoformare continuă.