Ordinul nr. 4871/2005

Articolul 1

Articolul 2

Au dreptul să se prezinte la testele naționale atât persoanele care au promovat clasa a VIII-a de gimnaziu din seria curentă, cât și cele din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de capacitate sau testele naționale, indiferent de vârsta candidatului.

Articolul 3

Articolul 4

Elevilor care promovează testele naționale li se eliberează un certificat care să ateste promovarea acestora. Celor care nu promovează testele naționale li se eliberează, la cerere, copie de pe foaia matricola.

Articolul 5

Coordonarea pe plan național a acțiunilor privind organizarea și desfășurarea selecției pe baza testelor naționale este asigurată de Comisia Națională de Organizare a Testelor Naționale, numită în continuare Comisia Națională, care se constituie anual, prin ordin al ministrului și funcționează în cadrul Ministerului Educației și Cercetării

Articolul 6

Articolul 7

Articolul 8

Articolul 9

Articolul 10

Articolul 11

Comisiile județene/a municipiului București au următoarele atribuții:

a) organizează, coordonează și răspund de desfășurarea testelor naționale pe tot teritoriul județului/al municipiului București;

b) iau măsuri de asigurare a fondurilor financiare necesare organizării și desfășurării testelor naționale, de dotare a centrelor de testare și de evaluare, după caz, cu un număr suficient de copiatoare, calculator, telefon, fax și cu alte elemente de logistică necesare; se va ține cont de faptul că fiecare candidat trebuie să primească testele fotocopiate;

c) se adresează, în scris, direcțiilor județene/a municipiului București de sănătate publică pentru a asigura prezența personalului medical în fiecare centru în care se susțin teste naționale și obțin confirmarea scrisă a acestora;

d) se adresează, în scris, inspectoratelor județene de poliție pentru a asigura prezența polițiștilor sau a jandarmilor la transportul lucrărilor scrise, de la centrele de testare la cele de evaluare sau de contestații și invers, pentru păstrarea în siguranță a plicurilor cu teste și a lucrărilor scrise, pentru respectarea ordinii publice la centrele de testare și de evaluare și obțin confirmarea scrisă a acestora;

e) stabilesc lista centrelor de testare și a centrelor de evaluare pe județ/municipiul București, cu unitățile școlare arondate acestora și o transmit Comisiei Naționale, în scris și în format electronic, la Serviciul Național de Evaluare și Examinare, și în format electronic, la Direcția Informatizare, Statistică și Personal din M.Ed.C, până la data de 15 aprilie. După aprobarea listelor de către Comisia Națională, emit decizii corespunzătoare;

f) emit deciziile de numire a comisiilor din centrele de testare și din centrele zonale de evaluare;

g) alcătuiesc un model de legitimație pentru candidați, valabil în județul respectiv și asigură numărul de legitimații necesar pentru fiecare centru de testare, în funcție de numărul de candidați arondați;

h) numesc profesorii supraveghetori din centrele de testare, precum și profesorii evaluatori din centrele zonale de evaluare;

i) instruiesc președinții comisiilor din centrele de testare și din centrele zonale de evaluare;

j) sau măsuri de asigurare a transportului elevilor la centrele de testare, acolo unde acest lucru se impune;

k) confecționează două tipuri de ștampile, inscripționate după cum urmează:

1) ștampila pentru centrele de testare: "Teste Naționale 2006 - C.T."

2) ștampila pentru centrele zonale de evaluare: "Teste Naționale 2006 - C.Z.E.";

l) preiau, în condiții de securitate, de la Comisia Națională - Serviciul Național de Evaluare și Examinare, prin doi membri ai comisiei județene/a municipiului București, pe bază de delegație nominală, semnată de inspectorul școlar general, subiectele pentru testele naționale pentru fiecare centru de testare și baremele de evaluare și notare pentru fiecare centru zonal de evaluare;

m) păstrează, în deplină siguranță, subiectele și baremele de evaluare și de notare;

n) transmit comisiilor din centrele de testare, subiectele pentru fiecare test scris, cu cel mult 24 ore înaintea susținerii acestuia;

o) transmit, comisiilor de evaluare din fiecare centru zonal de evaluare, baremele de evaluare și de notare, în dimineața desfășurării fiecărei probe scrise;

p) efectuează, dacă este cazul, schimbări ale președinților sau ale membrilor comisiilor din centrele de testare și din centrele zonale de evaluare;

r) sesizează imediat Comisiei Naționale orice situație specială și solicită, atunci când este cazul, subiecte de rezervă;

s) controlează modul de organizare și desfășurare a testelor naționale în centrele de testare și în centrele zonale de evaluare din teritoriu;

t) decid reevaluarea unor lucrări, în perioada desfășurării testelor sau ulterior, și comunică rezultatele Comisiei Naționale;

u) organizează transportul lucrărilor scrise de la centrele de testare la centrele zonale de evaluare și înapoi; răspund de securitatea lucrărilor scrise, de la preluarea lor de la comisia din centrul de testare/centrul de evaluare și până la predarea lor către comisia din centrul de evaluare/centrul de testare;

v) organizează comisii județene/a municipiului București de soluționare a contestațiilor sau, la solicitarea Comisiei Naționale, comisii regionale de contestații;

w) în situația în care se organizează centre regionale de contestații, asigură transportul lucrărilor scrise, ale căror rezultate inițiale au fost contestate, din județ la centrul regional de contestații și înapoi;

x) centralizează rezultatele testelor naționale și le transmit, prin fax și pe poșta electronică, Serviciului Național de Evaluare și Examinare, imediat după afișarea acestora (înainte și după contestații), astfel: număr de candidați înscriși, număr de candidați prezenți și număr de candidați promovați, pe tranșe de medii;

y) analizează modul de desfășurare a testelor naționale, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile din centrele de testare și din centrele zonale de evaluare;

z) elaborează și transmit Comisiei Naționale, la Direcția Generală Învățământ Preuniversitar, în termen de 7 zile de la încheierea susținerii testelor, raportul cu privire la rezultatele acestora și propun modificări sau completări ale metodologiei de organizare și desfășurare a testelor naționale.

Articolul 12

Articolul 13

Organizarea centrelor de testare se face după cum urmează:

a) în mediul urban, elevii vor fi grupați pe centre de testare, astfel încât numărul de elevi dintr-un centru să fie cuprins între 250 și 400 de elevi. Numărul de elevi pe centru va fi decis ținând cont de necesitatea desfășurării în condiții optime a testelor. În cazuri excepționale, bine motivate, se pot organiza și centre de testare cu mai puțin de 250 de elevi, sau cu mai mult de 400 de elevi, cu aprobarea Comisiei Naționale;

b) în mediul rural, unitățile școlare cu mai puțin de 100 de absolvenți ai clasei a VIII-a vor fi arondate, la centre din municipii, orașe, comune, în funcție de distanța pe care o au de parcurs și de mijloacele de transport existente, în acest caz, o atenție deosebită trebuie acordată problemei transportului elevilor.

c) în mediul rural, în cazuri excepționale, se pot organiza și centre de testare cu mai puțin de 100 de candidați, cu aprobarea Comisiei Naționale.

Articolul 14

Comisiile din centrele de testare au următoarele atribuții:

a) organizează și răspund de desfășurarea testelor naționale în centrele respective;

b) preiau documentele necesare desfășurării testelor naționale, prin proces-verbal de predare-primire, semnat de președintele comisiei și de directorul unității de învățământ în care se află centrul de testare. Conducerile unităților de învățământ arondate centrului de testare răspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor predate, a listelor de înscriere la testele naționale;

c) verifică modul în care conducerea unității de învățământ a organizat centrul de testare: pregătirea sălilor de concurs, existența în număr suficient a imprimatelor necesare pentru lucrările scrise, existența și starea de funcționare a foto-copiatoarelor, existența fișetelor pentru păstrarea documentelor de testare în deplină siguranță. Constatările se consemnează în procesul-verbal de predare-primire;

d) preiau subiectele de la comisie județene, în condiții de securitate, cu cel mult 24 de ore înaintea susținerii fiecărui test, prin președinți, însoțiți de un membru din comisie, și le păstrează în condiții de securitate deplină, în casa de fier sau în dulapuri metalice care se sigilează. Iau măsuri ca accesul la subiecte să se poată face doar în prezența a cel puțin două persoane simultan și răspund de păstrarea secretă și în siguranță a subiectelor până în momentul distribuirii lor în clasă. Întocmesc procese-verbale în legătură cu securitatea subiectelor, de fiecare dată când se deschid dulapurile în care se află acestea.

e) organizează desfășurarea testelor naționale, conform calendarului;

f) întocmesc lista absolvenților care participă la testele naționale, îi repartizează pe săli, în ordine alfabetică și ținând cont de opțiunea pentru testul de istorie sau de geografie, precum și de limba în care se susțin testele și afișează listele la avizierul centrului de testare și pe ușile sălilor, cu 24 de ore înainte de începerea fiecărui test național;

g) stabilesc, prin tragere la sorți, organizată în dimineața fiecărei probe, repartizarea pe săli a supraveghetorilor și instruiesc cadrele didactice care asigură supravegherea în sălile în care se susțin testele naționale;

h) multiplică varianta extrasă, sigilând apoi plicul cu celelalte variante, pe care îl păstrează în condiții de perfectă securitate, în fișet metalic;

i) sesizează comisiei județene orice situație specială și solicită, în situații excepționale, subiecte de rezervă;

j) controlează și îndrumă activitatea tuturor cadrelor didactice din centrele de testare care au sarcini privind organizarea și desfășurarea testelor;

k) președintele răspunde de transportul în deplină siguranță și de predarea, cu proces-verbal, a lucrărilor scrise și a unei copii de pe subiectele de examen la centrele zonale de evaluare; lucrările sunt însoțite, pe perioada transportului, de președinte, însoțit de secretar sau un membru al comisiei din centrul de testare, împreună cu un reprezentant al poliției sau al jandarmeriei;

l) completează cataloagele de examen tipizate cu numele, inițiala tatălui și toate prenumele candidaților, precum și cu disciplinele de examen pe care aceștia le susțin. Cataloagele de examen tipizate se completează în două exemplare identice: se numerotează și se ștampilează fiecare pagină;

m) primesc de la centrul zonal de evaluare, cu ocazia predării lucrărilor scrise, baremele de evaluare și de notare pentru testul susținut în ziua respectivă, pentru a fi afișate în centrul de testare;

n) după încheierea operațiilor de evaluare și de notare, primesc, cu proces-verbal, prin președinte, însoțit de secretar sau de unul din membri, cataloagele de la centrele zonale de evaluare; asigură transportul acestora în deplină siguranță la centrele de testare;

o) afișează listele cu rezultatele testelor naționale, după primirea cataloagelor de la centrele de evaluare;

p) primesc eventualele contestații referitoare la evaluarea lucrărilor scrise și le transmit comisiilor din centrele zonale de evaluare;

q) afișează listele cu rezultatele definitive, după primirea de la comisia județeană a copiei de pe procesul-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contestații;

r) întocmesc extrase din catalog, cuprinzând rezultatele testelor și le transmit școlilor arondate centrului de testare;

s) predau, cu proces-verbal, directorului unității de învățământ unde se susțin testele naționale, toate documentele referitoare la acestea, pentru arhivare;

t) președintele centrului de testare verifică și semnează toate documentele privind organizarea și desfășurarea testelor naționale din centrul respectiv.

Articolul 15

Comisiile din centrele zonale de evaluare au următoarele atribuții:

a) preiau de la comisiile județene, în dimineața susținerii fiecărui test, prin președinți, însoțiți de un membru din comisie, plicurile cu bareme de evaluare și de notare și le păstrează, în condiții de deplină securitate, în casa de fier sau în dulapuri metalice care se sigilează, până la încheierea testului din ziua respectivă. Iau măsuri ca accesul la plicurile cu bareme să se poată face în prezența a cel puțin două persoane.

b) primesc, cu proces-verbal semnat de președinte și de vicepreședinți, lucrările scrise aduse de către delegații din centrele de testare, spre a fi evaluate;

c) predau baremele de evaluare și notare delegaților din centrele de testare, spre a fi afișate în centrele respective;

d) răspund de securitatea lucrărilor scrise, pe toată perioada în care acestea se află în centrul de evaluare;

e) evaluează lucrările, respectând baremul de evaluare și notare;

f) verifică borderourile finale și corectitudinea înscrisurilor pe lucrări, precum și semnarea, de către fiecare evaluator, a notei acordate și înscrise pe lucrare;

g) calculează și scriu pe lucrări și în cataloage notele și mediile;

h) calculează mediile generale și le trec în cataloage;

i) predau, cu proces verbal, prin președinte și un membru al comisiei, cataloagele, delegaților comisiei din centrul de testare;

j) transmit către comisia județeană de contestații, în deplină siguranță, lucrările scrise ale căror note au fost contestate de către candidați/părinți; în cazul în care Comisia Națională hotărăște organizarea de centre regionale de contestații, transmiterea lucrărilor se face către comisia județeană;

k) preiau după reevaluare, de la comisia județeană de contestații, lucrările scrise ale căror note inițiale au fost contestate; în cazul în care Comisia Națională hotărăște organizarea de centre regionale de contestații, preluarea lucrărilor reevaluate se face de la comisia județeană;

l) predau, cu proces-verbal, prin președinte, însoțit de secretar sau un membru al comisiei, lucrările scrise, borderourile detaliate și de sinteză și celelalte documente ale desfășurării testelor naționale, directorului unității de învățământ în care s-a organizat centrul de evaluare.

Articolul 16

Cadrele didactice și personalul tehnico-administrativ implicat în desfășurarea testelor naționale au obligația de a respecta cu strictețe normele privind organizarea și desfășurarea acestora; persoanele care se abat de la normele stabilite vor fi înlocuite imediat și sancționate, conform reglementărilor în vigoare.

Articolul 17

Articolul 18

Articolul 19

Articolul 20

Evaluarea testelor naționale se face cu note de la 10 la 1; nota minimă de promovare la fiecare dintre acestea este 5.

Articolul 21

Testele naționale și baremele de evaluare și notare se elaborează în cadrul Serviciului Național de Evaluare și Examinare, ținând seamă de următoarele cerințe:

a) să fie formulate clar, precis și în strictă concordanță cu programele școlare și cu programele de testare, valabile pentru desfășurarea testelor naționale 2006;

b) să aibă un nivel mediu de dificultate;

c) să permită efectuarea lor în 2 ore.

Articolul 22

Organizarea sălilor de testare, accesul și repartizarea în săli a supraveghetorilor și a elevilor se fac după cum urmează:

A. Pregătirea sălilor de testare

Sălile destinate pentru susținerea testelor naționale vor fi adaptate activităților legate de acestea prin:

a) dotarea corespunzătoare;

b) eliminarea oricăror materiale didactice care ar putea influența elevii în elaborarea lucrărilor;

c) afișarea pe ușa fiecărei săli a listei nominale alfabetice cu elevii repartizați în sala respectivă, avizată de președintele comisiei;

d) afișarea, pe ușa fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe elevi că pătrunderea în săli cu materiale ajutătoare, cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, frauda sau tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea de la testele naționale;

e) afișarea, pe ușa fiecărei săli, a prevederilor din metodologie care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele multiplicate nu se iau în considerare.

B. Repartizarea în săli a supraveghetorilor

a) înaintea intrării în săli, președintele comisiei din centrul de testare instruiește supraveghetorii în legătură cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile prezentei metodologii, cu informațiile pe care trebuie să le furnizeze candidaților aflați în săli. Aceste informații sunt consemnate într-un document, care va fi prezentat de către supraveghetori în fiecare sală de testare.

b) La încheierea instructajului, participanții vor semna un proces-verbal, care se va arhiva alături de celelalte documente referitoare la testele naționale.

c) Repartizarea în săli a supraveghetorilor se face de către președintele comisiei, prin tragere la sorți - câte doi pentru fiecare sală - cu trei sferturi de oră înainte de începerea fiecărui test, luându-se măsuri să nu rămână aceleași formații de supraveghere pentru aceleași săli în zile diferite, iar cadrele didactice să nu fie de specialitatea disciplinei de test la care supraveghează.

d) Supraveghetorii intră în săli după ce au primit listele cu candidați, foaia conținând informațiile care trebuie transmise candidaților, procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise, hârtie tipizată și hârtie ștampilată pentru ciorne; numărul de coli tipizate și numărul de coli pentru ciorne primite pentru fiecare sală de testare vor fi consemnate în procesul verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare supraveghetor, de președintele comisiei și de unul dintre membrii acesteia.

e) Se interzice supraveghetorilor intrarea în sălile de testare cu telefoane mobile, cărți, ziare etc.

C. Accesul și repartizarea în săli a candidaților

a) Accesul candidaților în săli este permis pe baza buletinului/cărții de identitate (a certificatului de naștere, în cazul în care candidatul nu are buletin/carte de identitate) și a legitimației de testare, cel târziu cu o jumătate de oră înaintea începerii fiecărui test. Candidații care nu au asupra lor buletinul/cartea de identitate (certificatul de naștere, pentru candidații care nu au buletin/carte de identitate) și legitimația de testare nu sunt primiți în sală.

b) În cazuri excepționale, comisia de testare poate accepta în sală candidați care nu au documentele menționate anterior, cu condiția ca aceștia să fie recunoscuți de un cadru didactic sau de doi candidați și sub rezerva prezentării documentelor până a doua zi. În caz contrar, lucrarea candidatului va fi anulată și candidatul va fi eliminat. Comisia județeană va fi informată despre situația creată înainte de a fi luată decizia de eliminare sau de acceptare a candidatului în examen fără documentele menționate la punctul a).

Situația va fi menționată într-un proces verbal special, care se va păstra alături de celelalte documente de testare.

c) Se interzice intrarea în săli cu manuale școlare, materiale scrise sau alte materiale care ar putea fi folosite pentru rezolvarea subiectelor, cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare cu exteriorul. Supraveghetorii vor verifica respectarea acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în săli. Nerespectarea acestor dispoziții duce la eliminarea din sală a candidatului de către președintele comisiei de testare, indiferent dacă materialele respective au fost folosite sau nu și, după caz, la sancționarea supraveghetorilor.

d) Candidații se așează câte unul în fiecare bancă, în ordine alfabetică, conform listelor afișate. Fiecare elev primește o coală tipizată, pe care își scrie cu majuscule numele, prenumele tatălui și toate prenumele personale (în ordinea din cartea de identitate sau din certificatul de naștere) și completează citeț celelalte date de pe colțul care urmează să fie lipit. Candidații vor primi atâtea coli tipizate câte vor solicita și vor completa pe fiecare dintre acestea datele personale, în colțul care urmează să fie lipit.

e) Înainte de începerea fiecărui test, supraveghetorii vor explica elevilor modul de desfășurare a acestuia și modul de completare a datelor generale sau personale de pe foaia tipizată. Se va insista asupra faptului că rezolvarea subiectelor se face exclusiv pe foaia tipizată și că soluțiile scrise pe ciorne sau pe testul multiplicat nu se iau în considerare. Candidații semnează un proces-verbal de luare la cunoștință a informațiilor primite de la supraveghetori.

f) Colțul colii/colilor tipizate va fi lipit, în mod obligatoriu, de către supraveghetori, după distribuirea subiectelor în săli și după ce candidații au început să scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor, iar supraveghetorii au verificat identitatea candidaților, precum și completarea corectă a tuturor datelor prevăzute. Supraveghetorii vor semna fiecare lucrare în locul prevăzut pentru semnături, în interiorul porțiunii care urmează a fi sigilată. Pentru lipirea colțului lucrării se va folosi lipici sau același tip de etichete autocolante pentru toate centrele de testare din județ. Președintele comisiei va pune ștampila tip "Teste Naționale 2006 - C.T." peste colțul închis și lipit al lucrării, fără a semna lucrarea. Aceste operații se vor încheia înaintea ieșirii primului elev din sălile centrului de testare.

g) înscrierea numelui candidaților pe foile tipizate, în afara rubricii care se sigilează și orice alt semn distinctiv care ar permite identificarea lucrării, atrag după sine anularea acesteia.

h) Pentru ciorne, candidații vor primi atâtea coli ștampilate cu stampila "Teste Naționale 2006 - C.T.", câte le sunt necesare.

Articolul 23

Desfășurarea testelor naționale va avea loc după cum urmează:

a) În prezența președintelui și a membrilor comisiei de testare, a delegaților comisiei județene și/sau naționale, se verifică faptul că subiectele primite de la comisia județeană (a municipiului București) au fost păstrate sigilate, în condiții de securitate. După comunicarea de către Comisia Națională a numărului variantei de test se extrage varianta, apoi plicul se resigilează, se semnează de către toți membrii comisiei și se păstrează în condiții de perfectă securitate, în fișet metalic. După extragere, în prezența președintelui și a membrilor comisiei, se multiplică subiectele în număr egal cu numărul candidaților, copiile se introduc în plicuri care se sigilează, apoi sunt distribuite în săli de către președintele și membrii comisiei. Înainte de multiplicarea subiectelor pentru fiecare candidat, membrii comisiei verifică dacă varianta extrasă în plenul comisiei este cea anunțată de Comisia Națională. La deschiderea plicurilor pentru fiecare test se încheie proces-verbal, semnat de toți cei prezenți.

b) Supraveghetorii de săli primesc plicurile cu subiecte de la președinte, secretar sau de la un membru al comisiei, verifică integritatea acestora, le deschid și distribuie testele multiplicate fiecărui candidat. La încheierea acestor operații, începe rezolvarea subiectelor de către candidați. Unul dintre supraveghetori notează pe tablă ora începerii și ora terminării rezolvării testului. Președintele și membrii comisiei verifică, în toate sălile de testare, dacă testele multiplicate pentru fiecare elev sunt complete. Aceștia nu vor da elevilor indicații referitoare la rezolvarea testelor.

c) Din momentul deschiderii plicului cu subiecte, nici un elev nu mai poate intră în sală. De asemenea, nici un elev nu poate părăsi sala, decât dacă predă lucrarea scrisă și semnează de predarea acesteia. Candidații pot părăsi centrul de examen cel mai devreme după o oră de la distribuirea subiectelor în săli.

În cazuri excepționale, dacă un candidat se simte rău și solicită părăsirea temporară a sălii, el va fi însoțit de către unul dintre cadrele didactice care supraveghează, până la înapoierea în sala de testare.

d) Nici un membru al comisiei nu are voie să părăsească centrul de testare și să comunice în afară conținutul subiectelor, până la încheierea testului.

e) Pentru elaborarea textului lucrării scrise, elevii folosesc cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea schemelor și a desenelor creion negru. Se interzice folosirea, în timpul probelor scrise, a minicalculatoarelor, a riglelor de calcul, a altor mijloace de calcul sau a dicționarelor, hărților etc. Pentru redactarea lucrărilor și pentru ciorne, se va folosi numai hârtia distribuită elevilor de către supraveghetori.

f) Candidații care doresc să corecteze o greșeală taie fiecare rând din pasajul greșit cu o linie orizontală. În cazul în care unii elevi, din diferite motive (corectări numeroase, greșeli care ar putea fi interpretate drept semn de recunoaștere etc.) doresc să-și transcrie lucrarea, fără să depășească timpul stabilit, aceștia vor primi alte coli tipizate. Colile folosite inițial se anulează pe loc, menționându-se pe ele "anulat" și se semnează de către cei doi supraveghetori.

g) În timpul desfășurării testelor naționale, supraveghetorii de săli nu dau candidaților nici o indicație, nu rezolvă testele, nu discută între ei. Unul dintre supraveghetori stă în fața clasei, iar celălalt în spatele clasei.

h) În timpul desfășurării testelor naționale, supraveghetorii de săli răspund de asigurarea ordinii și liniștii în sala de clasă, de respectarea de către candidați a tuturor prevederilor din prezenta metodologie, având în același timp, un comportament calm, echilibrat, adecvat unui cadru didactic și situației de examen. Supraveghetorii verifică dacă elevii au intrat în sală cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite sau facilita rezolvarea testelor. De asemenea, supraveghetorii nu permit candidaților să comunice în nici un fel între ei sau cu exteriorul și informează președintele comisiei asupra oricărei încălcări a metodologiei.

i) Eventualele tentative de fraudă, alte nereguli în desfășurarea testelor, semnalate supraveghetorilor de către candidați sau sesizate de supraveghetori, vor fi comunicate imediat președintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice și să ia măsurile ce se impun. Comisia județeană va fi înformată, imediat despre orice situație specială.

j) Încălcarea prevederilor de mai sus poate duce la înlocuirea supraveghetorilor și, după caz, la sancționarea lor, mergând până la excluderea din învățământ.

k) În timpul desfășurării testelor naționale, în săli au voie să între numai președintele, vicepreședintele, secretarii și membrii comisiei județene, președintele, secretarul și membrii comisiei centrului de testare, precum și reprezentanții Comisiei Naționale și ai comisiei județene, împuterniciți cu delegație. Aceștia nu dau elevilor nici un fel de indicație referitoare la rezolvarea subiectelor. Un comportament contrar duce la sancționarea persoanelor vinovate, conform prevederilor prezentei metodologii și legislației în vigoare.

l) După ce își încheie lucrările, elevii numerotează foile, sub îndrumarea supraveghetorilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în colțul din dreapta, indicând pagina curentă și numărul total de pagini. De exemplu, dacă elevul a scris 5 pagini, numerotarea paginii a treia a lucrării va fi 3/5. După încheierea numerotării, candidații predau supraveghetorilor lucrările și semnează pentru confirmarea predării lucrării și a numărului de pagini.

m) La expirarea timpului acordat, elevii predau lucrările în faza în care se află, fiind interzisă depășirea timpului de lucru stabilit și afișat pe tablă. Ultimii trei elevi rămân în sală până la predarea ultimei lucrări.

n) La predarea lucrărilor, supraveghetorii barează spațiile nescrise, verifică numărul total de pagini scrise (și rânduri, pentru paginile incomplete) și îl trec în procesele-verbale de predare-primire, pe care le semnează candidații, precum și în rubrica specială, prevăzută în acest scop pe prima pagină a lucrării.

o) Ciornele și lucrările anulate se strâng separat. Subiectele rezolvate pe ciorne sau pe testul multiplicat nu se iau în considerare. Această informație este transmisă candidaților, în mod obligatoriu, de către supraveghetori, la începutul fiecărui test și în momentul preluării lucrărilor.

p) Operațiunile menționate la punctele m) și n) se efectuează de către supraveghetori în fața candidatului, după care acesta semnează listele nominale.

q) Supraveghetorii duc lucrările scrise președintelui și celorlalți membri ai comisiei și le predau acestora, sub semnătură. De asemenea, se predau/preiau listele nominale, semnate de elevi și de cei doi supraveghetori, colile tipizate nefolosite, ciornele și foile anulate, precum și foile de ciornă nefolosite. Președintele, împreună cu secretarul sau un membru al comisiei, verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor de pe lista și dacă numărul paginilor scrise coincide cu cel transcris în rubrica specială de pe prima pagină a lucrării și în lista nominală și semnează de primire pe listele nominale. Aceștia numără și colile tipizate nefolosite, ciornele și foile anulate, precum și foile de ciornă nefolosite, înscriind numărul lor în procesul-verbal de predare-primire, care va fi semnat de supraveghetori, de președinte și de un membru al comisiei.

r) Toate lucrările scrise se predau, prin președinte și secretar sau un membru al comisiei de testare, pe bază de proces-verbal, persoanelor autorizate din centrul zonal de evaluare. După desfășurarea ultimului test, alături de lucrările scrise, se predau la centrul de evaluare și cele două cataloage de la centrul de testare completate cu numele candidaților, inițiala tatălui și școala de proveniență.

s) După încheierea fiecărui test național, comisia din centrul de testare afișează baremele de evaluare și de notare, preluate de la centrul de evaluare.

t) Pe perioada desfășurării testelor naționale (începând din momentul extragerii numărului variantei de test la Comisia Națională și până la plecarea delegaților cu lucrările către centrul zonal de evaluare) în centrul de testare se pot afla numai candidații, membrii comisiei prevăzuți de prezenta metodologie și un delegat ai unității școlare în care este organizat centrul de testare, care asigură asistența tehnică pentru copiatoare, calculatoare și care asigură logistica pentru examen: foi tipizate, foi de ciornă, lipici, etichete etc. Delegatul unității școlare nu pătrunde în sălile de testare și în sălile în care își desfășoară activitatea comisia și nu are acces la subiecte.

Articolul 24

Desfășurarea activității în centrele zonale de evaluare:

a) Președintele și membrii comisiei primesc, pe bază de proces-verbal de predare-primire, de la delegații fiecărui centru de testare, lucrările scrise aduse, spre a fi evaluate.

b) Lucrările scrise de la aceeași disciplină de testare, primite de la toate centrele de testare arondate, sunt amestecate de președinte și de ceilalți membri ai comisiei de evaluare, sunt numerotate de la 1 la n și grupate în seturi.

c) Seturile de lucrări se introduc în plicuri sau în dosare numerotate, cu menționarea numerelor acordate lucrărilor din fiecare plic. Pe fiecare lucrare se înscrie numărul de ordine al plicului sau al dosarului și numărul de ordine al lucrării. Plicurile cu lucrările numerotate sunt predate, cu proces-verbal, de președinte sau de vicepreședinte, profesorilor desemnați să evalueze și să noteze lucrările.

d) Fiecare lucrare este evaluată de doi profesori evaluatori, desemnați de președintele comisiei.

De regulă, unul din evaluatori este profesor de școală generală, iar celalalt de liceu.

Profesorii evaluatori nu vor cunoaște de la care centru de testare provin lucrările scrise pe care le evaluează.

e) Evaluarea și notarea lucrărilor scrise se efectuează de către cei doi profesori evaluatori în săli separate, stabilite de președintele comisiei în fiecare sală de evaluare se vor afla cel puțin trei profesori evaluatori în același timp. Pe perioada evaluării, în săli au voie să între, pe lângă evaluatori, doar președintele și vicepreședintele comisiei județene, membrii comisiei centrului de evaluare, precum și reprezentanții Comisiei Naționale și ai comisiei județene, împuterniciți cu delegație.

f) Fiecare lucrare se evaluează și se apreciază independent de către profesorii evaluatori din comisie, cu note de la 10 la 1, respectându-se cu strictețe baremele de evaluare și de notare transmise de Comisia Națională. Greșelile vor fi evidențiate prin subliniere cu pix, stilou sau creion de culoare roșie. Fiecare evaluator înregistrează în borderouri punctajele și notele acordate pentru fiecare lucrare.

g) Zilnic, după terminarea programului de evaluare, seturile de lucrări și borderourile individuale de notare se predau, cu proces-verbal, președintelui, pentru a fi păstrate în casa de fier sau în dulapuri metalice, închise și sigilate. Cheia și sigiliul vor fi păstrate separat de către președinte și de unul dintre membri.

h) După încheierea de către ambii evaluatori a acțiunii de evaluare și de notare, borderourile întocmite conform baremului de evaluare și de notare și semnate de fiecare profesor evaluator sunt predate președintelui comisiei o dată cu lucrările evaluate. După ce președintele comisiei verifică, în prezența celor doi evaluatori, dacă diferența dintre notele acordate este de cel mult un punct, aceștia trec notele pe lucrare și semnează cu cerneală roșie. Media finală se trece pe lucrare, în prezența profesorilor evaluatori, de președintele comisiei. Președintele comisiei verifică media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, între notele acordate de cei doi evaluatori, și semnează alături de aceștia.

i) În cazul în care președintele comisiei constată că între notele acordate unei lucrări de către cei doi profesori evaluatori există o diferență mai mare de un punct o repartizează pentru reevaluare și notare unui alt profesor de specialitate, ales dintre evaluatorii din centru. Reevaluarea se va face în prezența profesorilor care au acordat inițial notele. Nota acordată la reevaluare este nota care se trece pe lucrare și va fi semnată de către cei trei profesori și de președintele comisiei. Aceste situații, care necesită o a treia evaluare, vor fi consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei amintiți anterior.

j) Cataloagele tipizate pentru testarea națională se completează cu numele candidaților, inițiala tatălui și școala de proveniență, pe centre de testare, în două exemplare identice, de către secretarii comisiei din centrul de testare. Cele două exemplare se numerotează și se ștampilează. După trecerea notelor pentru toate testele naționale, cataloagele se semnează de către toți profesorii evaluatori, pe prima pagină și de către președinte și membrii comisiei, pe fiecare pagină.

Completarea cataloagelor și înregistrarea notelor se pot face și electronic. În acest caz, predarea cataloagelor de la centrul de testare la cel de evaluare se face pe suport electronic. Numerotarea și ștampilarea se fac după completarea electronică a notelor, listarea cataloagelor și semnarea notelor de către comisia din centrul zonal de evaluare.

k) După ce toate lucrările scrise, pentru toate disciplinele de testare, au fost evaluate, acestea se deschid în prezența profesorilor evaluatori, a președintelui și a membrilor comisiei. Notele finale se înregistrează imediat în cataloagele de testare, cu cerneală sau cu pastă albastră, de către un membru al comisiei. Președintele comisiei verifică corectitudinea transcrierii notelor de pe lucrări în catalog. Eventualele corectări ale erorilor de transcriere a notelor finale în cataloage de examen se fac numai cu cerneală roșie, de către persoana din comisie care a greșit, sub semnătură, iar președintele comisiei contrasemnează și ștampilează.

l) După încheierea evaluării tuturor lucrărilor scrise și după trecerea notelor și a mediilor generale în catalog, acestea se predau, de către președinte și un membru al comisiei din centrul de evaluare, delegaților din fiecare centru de testare, pentru a fi transportate la centrele respective. Lucrările scrise și borderourile se predau, cu proces-verbal, directorului unității de învățământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare, după încheierea etapei de contestații.

Articolul 25

a) Un candidat este considerat reușit dacă obține cel puțin nota 5 la fiecare test. Un candidat care a obținut la cel puțin unul din teste o notă mai mică decât 5 este considerat "respins".

b) Media generală se calculează, în centrele zonale de evaluare, după încheierea tuturor probelor, pentru fiecare candidat care a obținut cel puțin nota 5 la fiecare test.

c) Media generală se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la cele 3 teste naționale (respectiv 4, pentru candidații care susțin și test scris la limba și literatura maternă).

Articolul 26

a) Tabelul nominal, cuprinzând notele și media obținute de fiecare candidat, se afișează la centrul de testare. În dreptul fiecărui candidat se va scrie, după caz, și rezultatul final: "reușit", "respins", "neprezentat", "eliminat".

b) Un candidat este considerat neprezentat dacă nu a fost prezent la cel puțin unul dintre testele naționale.

c) Un candidat eliminat la una din probe nu se mai poate prezenta la următoarele probe.

Articolul 27

Pentru candidații care au absolvit la alte unități de învățământ decât cea în care este organizat centrul de testare, inclusiv pentru cei din alte județe, comisia din centrul de testare întocmește extrase din catalog, care cuprind situația lor la examen și le transmit unităților de învățământ de proveniență, în vederea completării certificatelor care atestă absolvirea testelor naționale.

Articolul 28

Articolul 29

Articolul 30

Articolul 31

Comisiile din centrele de testare, cele din centrele zonale de evaluare, precum și comisiile județene/a municipiului București au obligația să informeze imediat Comisia Națională cu privire la situațiile deosebite care apar în organizarea și desfășurarea testelor naționale.

Articolul 32

Articolul 33

Articolul 34

Respectarea întocmai a prezentei metodologii este obligatorie pentru toate persoanele implicate în desfășurarea testelor naționale.

Articolul 35

Articolul 36

Articolul 37

Articolul 38

Articolul 39

În situații excepționale, pentru elevii imobilizați la pat, temporar sau definitiv, ca și pentru cei care suferă de boli contagioase, care nu le permit intrarea în colectivitate, comisie județene pot organiza, la cererea candidatului și cu avizul Comisiei Naționale, susținerea testelor naționale la locul imobilizării, simultan cu toți candidații din țară. Organizarea acestora se face la cererea candidatului și în baza unui document medical care să ateste imposibilitatea deplasării.

Articolul 40

Articolul 41