Metodologia din 12 noiembrie 2009
privind organizarea și desfășurarea cursului de inițiere în limba română pentru străinii adulți care au dobândit o formă de protecție sau un drept de ședere în România, precum și pentru cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European
prezumat în vigoare
Articolul 1
Cursurile de inițiere în limba română se adresează următoarelor categorii de adulți:
a) străini care au dobândit o formă de protecție în România, în conformitate cu
Ordonanța Guvernului nr. 44/2004
privind integrarea socială a străinilor care au dobândit o formă de protecție sau un drept de ședere în România, precum și a cetățenilor statelor membre ale Uniunii Europene și Spațiului Economic European, cu modificările și completările ulterioare;
b) străini care au dobândit un drept de ședere în România, în conformitate cu
Ordonanța Guvernului nr. 44/2004 , cu modificările și completările ulterioare;
c) cetățeni ai statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European, în conformitate cu
Ordonanța Guvernului nr. 44/2004 , cu modificările și completările ulterioare.
Articolul 2
Categoriile de străini adulți nominalizate la art. 1 beneficiază de dreptul de a participa gratuit la cursuri de inițiere în limba română, o singură dată, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii.
Cursurile de inițiere în limba română prevăzute la art. 1 se organizează de inspectoratele școlare județene/al municipiului București, în colaborare cu centrele teritoriale ale Oficiului Român pentru Imigrări (ORI).
Articolul 3
Cererile de participare la cursurile de inițiere în limba română, însoțite de copia legalizată a documentului de identitate, se depun de către persoanele interesate la inspectoratele școlare județene/al municipiului București sau la sediile centrelor teritoriale ale ORI. În aceasta din urmă situație, centrele teritoriale ale ORI transmit cererile de participare, însoțite de copiile legalizate ale documentelor de identitate, în termen de cel mult 5 zile de la primire, inspectoratelor școlare în a căror rază domiciliază beneficiarii.
În fiecare an școlar, înscrierea la cursurile de inițiere în limba română se realizează înainte de începutul cursurilor semestrului I, în perioada 25 august-5 septembrie.
În situația în care cererile de înscriere sunt depuse inițial la centrele teritoriale ale ORI, acestea vor fi transmise inspectoratelor școlare județene/al municipiului București nu mai târziu de data de 5 septembrie. Cererile de înscriere și copiile legalizate ale documentelor de identitate, transmise de centrele teritoriale ale ORI inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, vor fi însoțite de o adresă de înaintare oficială.
Articolul 4
Prin decizie a inspectorului școlar general județean/al municipiului București, în perioada 6-10 septembrie este numit un inspector responsabil cu organizarea, monitorizarea și evaluarea cursului de inițiere în limba română.
Prin decizie a inspectorului școlar general județean/al municipiului București, în perioada 6-10 septembrie este nominalizată unitatea școlară sau, după caz, unitățile școlare unde urmează să se desfășoare cursul. Unităților școlare li se aduce la cunoștință nominalizarea, prin transmiterea deciziei inspectorului școlar general, nu mai târziu de data de 11 septembrie.
Unitățile școlare care organizează cursul vor stabili, prin decizie a consiliului de administrație, până cel târziu la data de 14 septembrie, spațiul de desfășurare, profesorul/profesorii care vor preda cursul, orarul cursului.
Orarul cursului va fi stabilit pe baza consultării conducerii unității școlare cu profesorul/profesorii care predau cursul și cu participanții sau reprezentanți ai participanților la curs.
Cursanții vor fi înscriși nominal într-un catalog special, în care se va consemna prezența la curs.
Articolul 5
În situația în care inspectoratul școlar județean/al municipiului București, respectiv unitățile școlare nu dispun de spații corespunzătoare desfășurării cursurilor de inițiere în limba română, ORI va pune la dispoziție spațiile necesare în sediile centrelor teritoriale.
Articolul 6
Cursurile de inițiere în limba română se desfășoară pe durata unui an școlar și respectă structura anului școlar stabilită anual prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării.
Numărul de ore pe săptămână este de 4 (patru).
Articolul 7
O grupă este constituită în medie din 15 persoane. Numărul minim de participanți este de 10, iar numărul maxim de participanți este de 20.
Prin excepție, inspectoratul școlar județean/al municipiului București poate aproba organizarea de grupe al căror efectiv depășește numărul maxim sau este sub numărul minim de participanți.
Articolul 8
Predarea cursului de inițiere în limba română se realizează pe baza programelor speciale, elaborate și aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării în conformitate cu prevederile anexei nr. 2 la ordin.
Articolul 9
În conformitate cu
Ordonanța Guvernului nr. 44/2004 , cu modificările și completările ulterioare, străinii adulți care au dobândit o formă de protecție în România, participanți la curs, beneficiază gratuit de manuale.
Conform
Hotărârii Guvernului nr. 1.483/2004
pentru aprobarea
Normelor metodologice
de aplicare a
Ordonanței Guvernului nr. 44/2004
privind integrarea socială a străinilor care au dobândit o formă de protecție sau un drept de ședere în România, precum și a cetățenilor statelor membre ale Uniunii Europene și Spațiului Economic European, cu modificările și completările ulterioare, străinii adulți care au dobândit un drept de ședere în România, precum și cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene și ale Spațiului Economic European achiziționează manualele, contra cost, la începerea cursului.
Beneficiază gratuit de câte un manual și profesorul/ profesorii care susține/susțin cursul.
Distribuirea și asigurarea manualelor se realizează în conformitate cu procedurile prevăzute în anexa nr. 2 la ordin.
Articolul 10
În perioada 1-15 iunie se finalizează cursul de inițiere în limba română, prin evaluarea cursanților, conform prevederilor prevăzute în anexa nr. 3 la ordin.
În urma evaluării, fiecare cursant va primi din partea unității școlare organizatoare un certificat de participare, în care se va înscrie inclusiv nivelul de competență lingvistică dobândit, conform unuia dintre nivelurile de referință (A1, A2, B1, B2, C1, C2) precizate în Cadrul european comun de referință pentru limbi al Consiliului Europei. Modelul certificatului de participare este prezentat în anexa la anexa nr. 3 la ordin.
Articolul 11
Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, prin Direcția generală formare continuă, asigură formarea profesorilor care vor preda cursul de inițiere în limba română pentru adulți.
În realizarea activităților de formare a profesorilor, Direcția generală formare continuă colaborează cu Direcția generală educație timpurie, școli, performanță și programe.
În vederea bunei organizări și a susținerii activităților de formare, de comun acord, Direcția generală formare continuă, Direcția generală educație timpurie, școli, performanță și programe și Institutul Limbii Române pot stabili parteneriate cu diferite instituții și organizații acreditate/recunoscute din domeniu.
Articolul 12
Retribuția profesorilor care predau cursurile de inițiere se face, în condițiile legii, prin cumul sau plata cu ora.
Articolul 13
În baza prevederilor
art. 37 din Ordonanța Guvernului nr. 44/2004 , cu modificările și completările ulterioare, finanțarea activităților legate de desfășurarea activităților prevăzute în prezenta metodologie, referitoare la formarea profesorilor și realizarea manualelor, se asigură din bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Inovării.
Fiecare inspectorat școlar județean/al municipiului București organizator va suporta cheltuielile de transport necesare distribuirii manualelor pentru cursanții din unitățile școlare din subordine în care se desfășoară cursul de inițiere în limba română.
Plata profesorilor care predau cursurile de inițiere se face din bugetele unităților școlare care organizează cursul.
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.