Programul din 15 noiembrie 2010

Articolul 1

În textul prezentului program termenii "economia creativă" și "economia cunoașterii" se definesc astfel: economia creativă cuprinde activități inovative și servicii în domenii precum arte moderne, știință, educație și mass-media; economia cunoașterii acoperă activități în domenii informaționale (biblioteci, publicații), precum și educație (cursuri de limba engleză, examene etc.) și dezvoltare profesională (inclusiv pregătire specializată în limba engleză, învățământ superior profesional).

Articolul 2

În calitate de membri ai Uniunii Europene, părțile se angajează să dezvolte capacitatea indivizilor și organizațiilor de a contribui la schimbările sociale pozitive și la consolidarea societății civile prin intermediul cooperării și schimbului de experiență în domeniile dialogului intercultural, învățământului profesional, economiei creative și economiei cunoașterii.

Articolul 3

Părțile se angajează să dezvolte capacitatea indivizilor și organizațiilor de a contribui la schimbări sociale pozitive și la consolidarea societății civile prin intermediul schimburilor și unei mai bune cunoașteri culturale.

Articolul 4

Părțile încurajează prezența reciprocă a consultanților, artiștilor și specialiștilor la ateliere de lucru, concursuri, congrese și simpozioane bilaterale sau internaționale care se desfășoară în celălalt stat ori într-un stat terț.

Articolul 5

Părțile sprijină activitatea și funcționarea institutelor/centrelor lor culturale, în conformitate cu Acordul dintre Guvernul României și Guvernul Regatului Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord privind înființarea de centre de cultură și funcționarea lor, încheiat la București la 22 februarie 1991.

Articolul 6

Părțile facilitează cooperarea sus-amintită prin relații strânse cu institutele culturale respective, inclusiv prin dialogul deschis despre obiectivele strategice și informări actualizate despre activitățile planificate și patrimoniu.

Articolul 7

Fiecare parte asigură asistență pentru identificarea locațiilor adecvate pentru activitățile convenite în statele lor și, dacă este posibil, într-un stat terț.

Articolul 8

Părțile promovează contactele directe dintre instituții și specialiști din domenii precum: educație, cultură, patrimoniu, știință, înțelegere și dialog intercultural, industrii creative și economia cunoașterii, precum și în scopuri legate de calitatea de membri ai Uniunii Europene.

Articolul 9

Părțile se susțin prin asocierea celor mai importante instituții culturale, științifice și educaționale care iau parte la programe culturale, științifice și educaționale inițiate și, eventual, finanțate de Uniunea Europeană și de Consiliul Europei.

Articolul 10

Părțile sprijină organizarea de expoziții de artă și arhitectură, precum și participarea artiștilor, arhitecților, designerilor și istoricilor artei la simpozioane, expoziții, tabere de creație și alte evenimente specifice, care vor avea loc pe teritoriul statelor celor două părți.

Articolul 11

Părțile vor schimba materiale informative în domeniul artelor vizuale și al arhitecturii contemporane.

Articolul 12

Părțile vor derula acțiuni comune în vederea protejării și promovării patrimoniului cultural (schimburi de experiență, de informații privind legislația în domeniu, de publicații de specialitate și specialiști, între care și cei cu atribuții pe linia aplicării legii).

Articolul 13

Părțile vor coopera și vor desfășura acțiuni comune în domeniul muzeal.

Articolul 14

Părțile vor institui un program de burse în domeniul educației formale și nonformale pentru specialiștii în domeniile patrimoniului cultural (mobil, imobil și imaterial).

Articolul 15

Părțile continuă să susțină colaborarea în domeniul educației. Pentru acest scop cooperează, la cerere, în următoarele arii:

a) evenimente organizate în domeniul asigurării calității în învățământul superior și al formării profesionale (vezi art. 16);

b) participarea la programe multilaterale, precum Socrates, Leonardo și alte programe de interes comun;

c) în contextul integrării europene, obiectivele stabilite de Procesele de la Barcelona, Copenhaga, Bologna și alte Procese.

Articolul 16

Părțile se încurajează, se informează și se sprijină reciproc cu privire la oportunitățile educaționale din statele lor, prin intermediul punctelor de informare ale institutelor lor culturale.

Articolul 17

Părțile sprijină organizarea, în ambele state, de ateliere, simpozioane și seminare de interes reciproc în domeniul învățământului superior profesional.

Articolul 18

Părțile încurajează colaborarea în vederea instruirii de cadre didactice, tineri lideri și personal didactic care lucrează în domeniul economiei creative și economiei cunoașterii, recunoașterii specificității interculturale, societății civile și educației.

Articolul 19

Părțile continuă să încurajeze colaborarea directă dintre școli și licee pentru organizarea reciprocă de evenimente educaționale, artistice și sportive.

Articolul 20

Părțile încurajează extinderea colaborării pentru dezvoltarea de programe în următoarele domenii: mobilitatea studenților, asigurarea standardelor și calității în educație, problemele de migrație, educația și economia creativă și economia cunoașterii, instruirea profesorilor și învățarea limbilor străine, perfecționarea pregătirii și culturii profesionale a specialiștilor în domeniu.

Articolul 21

Părțile încurajează colaborarea pentru elaborarea și publicarea de manuale de limba engleză pentru toate nivelurile.

Articolul 22

Fiecare parte încurajează cunoașterea economiei creative și economiei cunoașterii, inovației, culturii și a civilizației celuilalt stat.

Articolul 23

Părțile sprijină organizarea cursurilor de management educațional, de limbă engleză și a examinărilor în limba engleză.

Articolul 24

Părțile fac schimb de informații și materiale despre: noile metode de predare, evaluarea elevilor, sistemele educative, problemele educaționale și alte subiecte legate de educația școlară.

Articolul 25

Părțile încurajează contactele dintre specialiștii în politici educaționale din cele două state.

Articolul 26

Părțile sprijină participarea elevilor la olimpiade, concursuri și alte evenimente internaționale în domeniul educației. Cerințele de participare și detaliile financiare vor fi stabilite de organizatori și de participanții la aceste evenimente.

Articolul 27

Fiecare parte încurajează recrutarea, pentru scurte perioade de timp, de profesori din celălalt stat, asigurându-se că plata este corespunzătoare cu calificările și experiența acestora, în conformitate cu sistemul în vigoare în fiecare stat. Profesorii britanici lucrează în România prin intermediul Youth Exchange Center, GAP și Service for Open Learning. Profesorii români lucrează în Regatul Unit prin Headmaster's Conference Scheme. Anul petrecut de profesorii români în Regatul Unit va fi adăugat la vechimea în muncă recunoscută. Toți profesorii se angajează cu aprobarea autorităților competente, după caz: rectorul/vicecancelarul universității sau autoritatea locală pentru educație. Recrutarea se face, în fiecare caz, pe baza regulilor existente în statul părții primitoare cu privire la viza de intrare, permisele de muncă și statutul de rezidență.

Articolul 28

Părțile încurajează dezvoltarea cooperării directe, reciproc avantajoase, dintre universități, institute de cercetare, organizații, departamente și unități, în domeniile științei (în special în contextul consolidării Spațiului European de Cercetare și al aspectelor privind schimbările climatice) și tehnologiei. În concordanță cu legile locale în vigoare în cele două state, cooperarea poate îmbrăca următoarele forme:

a) cercetare comună și proiecte de dezvoltare în domenii de interes comun;

b) participare la conferințe, simpozioane, seminare, cursuri, expoziții și alte evenimente științifice;

c) cereri comune pentru fonduri structurale europene și alte fonduri relevante pentru implementarea inițiativelor de mai sus;

d) alte forme de cooperare în domeniul științei, convenite de comun acord în contextul integrării în Uniunea Europeană și al schimbărilor climatice.

Articolul 29

În contextul problemelor privind Spațiului European de Cercetare și schimbările climatice, participanții încurajează încheierea unui program de cooperare în domeniul științei între ministerele și instituțiile relevante din cele două state.

Articolul 30

Părțile încurajează cooperarea în domeniile științei și tehnologiei la nivel european și participarea universităților, centrelor și unităților de cercetare și dezvoltare la programele Uniunii Europene prin dezvoltarea de proiecte comune, cooperând pentru eventuale licitații cu parteneri multipli în vederea accesării fondurilor structurale ale Uniunii Europene sau a altor fonduri.

Articolul 31

Părțile încurajează și facilitează învățarea limbilor oficiale din statele lor în școlile și universitățile din Regatul Unit și, respectiv, România.

Articolul 32

Părțile încurajează cooperarea în domeniul dialogului intercultural, prin seminare de instruire și ateliere, bazate pe expertiză, schimburi și vizite de studiu, și publicarea de materiale relevante concepute de experți români și britanici, inclusiv manuale de bune practici din domeniile aferente, editate separat sau în comun.

Articolul 33

Părțile asigură schimbul de informație cu privire la dezvoltările recente în domeniile dialogului intercultural, economiei creative și economiei cunoașterii și facilitează dialogul despre aspectele legate de acestea.

Articolul 34

Părțile facilitează contactul și contribuie la crearea de parteneriate între generațiile de tineri lideri în domeniile dialogului intercultural, economiei creative și economiei cunoașterii.

Articolul 35

Prezentul program nu împiedică nicio parte de la a încuraja alte schimburi reciproc avantajoase în domeniile educației, științei și culturii, fie pe canale diplomatice, fie prin contacte directe între instituții, organizații, grupuri sau persoane particulare din cele două state.

Articolul 36

Toate cheltuielile ocazionate de schimburi de persoane care au loc în cadrul prezentului program, în lipsa unor acorduri speciale între participanți, se suportă după cum urmează:

a) părțile asigură, pe bază de reciprocitate, cazare persoanelor care călătoresc în baza prezentului program;

b) partea trimițătoare acoperă cheltuielile de transport internațional dus-întors pentru persoanele care iau parte la activitățile din cadrul prezentului program;

c) partea primitoare acoperă, pentru vizite de scurtă durată, transportul local, cheltuielile de întreținere și cazare în conformitate cu reglementările financiare interne în vigoare.

Articolul 37

Prezentul program nu exclude alte activități sau evenimente convenite de participanți prin contacte directe sau pe canale diplomatice.

Programul intră în vigoare la data semnării și este valabil până la 31 decembrie 2014. Orice prelungire a prezentului program urmează procedurile oficiale în vigoare la acea dată.

Semnat la București la 15 noiembrie 2010, în două exemplare originale, în limbile română și engleză, ambele texte fiind egal autentice.

Pentru Guvernul României,

Anton Niculescu,

secretar de stat,

Ministerul Afacerilor Externe

Pentru Guvernul Regatului Unit al Marii Britanii

și Irlandei de Nord,

Martin Harris O.B.E.,

ambasador extraordinar și plenipotențiar