Norme · Guvernul

Normele din 31 martie 2000

pentru evaluarea performantelor profesionale individuale ale personalului didactic din învățământul superior

prezumat în vigoare

Data actului
31 martie 2000
Emitent
Guvernul
Publicat în
Monitorul Oficial nr. 141 din 3 aprilie 2000
Structură
8 articole · 6.923 caractere
Sursă
legislatie.just.ro

Articolul 1

Evaluarea performantelor profesionale individuale ale personalului didactic din învățământul superior se face de către rector, pe baza propunerilor sefilor de catedra/departament, cu avizul decanilor/directorilor de colegiu, potrivit criteriilor de evaluare și indicatorilor de performanță prevăzuți la art. 3.

Articolul 2

Stabilirea salariului de baza pentru personalul didactic din învățământul superior se face anual, pe baza evaluării performantelor profesionale din anul anterior și a celor realizate până la data evaluării din anul în curs, în limita alocațiilor bugetare pentru finanțarea de baza și a veniturilor extrabugetare dobândite de instituțiile de învățământ superior.

Articolul 3

Criteriile de evaluare și indicatorii de performanță pentru personalul didactic din învățământul superior sunt următorii:

Nr. crt.

Criteriul de evaluare (%)

Indicatorii de performanță

Numărul de puncte (0-5)

1.

Elaborarea de materiale didactice

1.

Introducerea unor cursuri noi, pe direcții neelaborate anterior

2.

Cursuri universitare proprii, cu înalt grad de originalitate

3.

Suporturi de studiu pentru seminarii (antologii, companioane, culegeri tematice), laboratoare, proiecte

4.

Manuale și alte materiale pentru învățământul preuniversitar

2.

Cercetare științifică

1.

Cărți, monografii, tratate publicate în edituri recunoscute

2.

Studii publicate în reviste de specialitate, cu referenți și colective editoriale

3.

Conferințe/lucrări de sinteză prezentate la manifestări științifice recunoscute

4.

Lucrări publicate în volumele unor conferințe naționale și/sau internaționale, cu referenți și comitet de program

5.

Brevete omologate, produse aplicate

6.

Premii științifice, acordate pe lucrări

7.

Granturi câștigate prin competiție

8.

Contracte de cercetare științifică

9.

Rapoarte de cercetare științifică

3.

Recunoaștere națională și internațională

1.

Profesor invitat pentru prelegeri la universități de prestigiu

2.

Membru în academii de știință și artă

3.

Membru în societăți științifice și profesionale

4.

Membru în comisii de doctorat

5.

Membru în colective de redacție ale unor reviste recunoscute

6.

Membru în comitetele internaționale de program

7.

Membru în echipe de expertizare/evaluare a cercetării științifice

8.

Membru în echipe de expertizare/evaluare a procesului educațional

9.

Membru în consilii naționale de specialitate

10.

Organizator de manifestări științifice internaționale și/sau naționale

11.

Referent științific/expert național și internațional

4.

Activitate cu studenții

1.

Evaluarea cadrelor didactice de către studenți (comunicare, aprecierea cursului/seminarului/proiectului, aprecierea metodei de lucru, claritatea expunerii etc.) pe baza unei metodologii stabilite de senatul universitar

2.

Conducerea unor cercuri științifice studențești

3.

Numărul de studenți înscriși la cursurile și seminariile aferente postului de bază

5.

Activitate în comunitatea academică

1.

Numărul de lucrări de absolvire, licență (diplomă), disertație, doctorat, conduse

2.

Participarea la sesiuni științifice, simpozioane, mese rotunde, organizate în instituția de învățământ superior

Articolul 4

(1)

Criteriile de evaluare a performantelor profesionale individuale se aplică diferențiat, în raport cu funcțiile didactice din învățământul superior.

(2)

Ponderea fiecărui criteriu în evaluarea performantelor profesionale individuale se stabilește anual de senatul instituției de învățământ superior, pentru fiecare funcție didactica și pentru vechime în învățământ, în raport cu politica de dezvoltare instituțională a instituției respective.

Articolul 5

Senatele universitare pot introduce și alte criterii de evaluare și indicatori de performanță care susțin politica de dezvoltare instituțională și intaresc competitivitatea instituției. Suma ponderilor criteriilor de evaluare va fi de 100%.

Articolul 6

Fiecare indicator de performanță este evaluat pe o scara de la 0 la 5. În stabilirea procedurilor și a regulilor de măsurare a valorii indicatorilor de performanță conducerile instituțiilor de învățământ superior vor consulta sindicatele și/sau reprezentanții salariaților, după caz.

Articolul 7

Salariul de baza al fiecărui cadru didactic va fi stabilit în funcție de rezultatul obținut prin însumarea punctelor acordate pentru indicatorii de performanță, combinat cu ponderea criteriilor de evaluare stabilită la nivelul instituției pentru fiecare funcție didactica, ținând seama de limitele prevăzute de lege și de veniturile instituției.

Articolul 8

Contestațiile în legătură cu evaluarea performantelor profesionale individuale se fac în termen de 5 zile de la comunicarea rezultatului evaluării și se soluționează de biroul senatului universitar. Rezultatul analizarii contestației va fi comunicat în termen de 5 zile de la depunerea acesteia.

Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.