Ordinul nr. 3115/2022
privind acordarea acreditării pentru nivelurile de învățământ, specializările și calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 10 mai-3 decembrie 2021
prezumat în vigoare
Având în vedere prevederile
art. 24 alin. (3) lit. c)
și
d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005
privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin
Legea nr. 87/2006 , cu modificările și completările ulterioare,
luând în considerare dispozițiile
Hotărârii Guvernului nr. 993/2020
privind aprobarea
Metodologiei
de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație,
având în vedere prevederile
Hotărârii Guvernului nr. 994/2020
privind aprobarea
standardelor
de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar,
ținând cont de dispozițiile
Hotărârii Guvernului nr. 844/2002
privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare,
având în vedere prevederile
Hotărârii Guvernului nr. 918/2013
privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare,
luând în considerare prevederile
Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021
pentru aprobarea
Metodologiei
privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023,
luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 20 din 15.12.2021 privind propunerea de acordare a acreditării pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 10 mai-3 decembrie 2021,
văzând Referatul de aprobare nr. 241 din 19.01.2022 privind acordarea acreditării pentru nivelurile de învățământ, specializările și calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 10 mai-3 decembrie 2021,
în temeiul
art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021
privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.
Articolul 1
Se acordă acreditarea începând cu anul școlar 2022-2023 pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 10 mai-3 decembrie 2021, prevăzute în
anexele nr. 1
și
2 , care fac parte integrantă din prezentul ordin.
Articolul 2
Unitățile de învățământ preuniversitar de stat prevăzute în
anexele nr. 1
și
2
sunt monitorizate și controlate periodic de către Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu inspectoratele școlare județene, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acreditării.
Articolul 3
Unitățile de învățământ preuniversitar de stat menționate la
art. 1
au obligația de a solicita evaluarea externă periodică în termen de maximum 5 ani de la obținerea acreditării, dar nu mai târziu de anul școlar 2026-2027.
Articolul 4
Ministerul Educației, unitățile de învățământ preuniversitar de stat prevăzute în
anexele nr. 1
și
2 , inspectoratele școlare județene și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Articolul 5
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 9 februarie 2022. Nr. 3.115.
Anexa 1 Acordarea acreditării pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările
profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 10 mai-3 decembrie 2021
Județul Neamț
Nr. crt.
Denumirea unității
de învățământ
Hotărârea ARACIP de evaluare/data
Denumirea persoanei juridice inițiatoare
Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail
Nivelul de învățământ/
Nivelul de calificare
Domeniul/
Profilul
Domeniul pregătirii de bază
Calificarea profesională/
Specializarea
Limba de predare
Forma de învățământ
1.
Liceul Teologic „Romano-Catolic Sf. Francisc de Assisi“
20/23.11.2021
Municipiul Roman, str. Ștefan cel Mare nr. 268/B, tel.: 0233/741421, liceulfranciscan@yahoo.com
Liceal/Nivel 3
(conform
Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 ,
cu modificările și completările ulterioare)
Nivel 4
(conform
Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 ,
cu modificările și completările ulterioare)
Pedagogic
(filiera vocațională)
Educator - învățător
Română
Cu frecvență
Capacitate maximă de școlarizare*): 38 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 23 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 15 formațiuni de studiu/schimbul 2)
*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.
Anexa 2 Acordarea acreditării pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale
ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 10 mai-3 decembrie 2021
Județul Prahova
Nr. crt.
Denumirea unității
de învățământ
Hotărârea ARACIP de evaluare/data
Denumirea persoanei juridice inițiatoare
Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail
Nivelul de învățământ/
Nivelul de calificare
Domeniul/
Profilul
Domeniul pregătirii de bază
Calificarea profesională/
Specializarea
Limba de predare
Forma de învățământ
1.
Colegiul
„Spiru Haret“
21/30.11.2021
Municipiul Ploiești,
Str. Constructorilor nr. 8,
tel.: 0244/512158, spiruh2003@yahoo.com
Postliceal/Nivel 3 avansat
(conform
Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 , cu modificările și completările ulterioare)
Nivel 5
(conform
Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 , cu modificările și completările ulterioare)
Mecanică
Tehnician operator mașini cu comandă numerică
Română
Cu frecvență
Capacitate maximă de școlarizare*): 62 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 31 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 31 de formațiuni de studiu/schimbul 2)
*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.
-----
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.