Metodologia din 29 februarie 2024
de înscriere în clasa a IX-a, în anul școlar 2024-2025, a elevilor care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației sau au obținut premiile I, II sau III la competiții internaționale recunoscute de Ministerul Educației
prezumat în vigoare
ORDINUL nr. 3.939 din 29 februarie 2024 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 183 din 6 martie 2024.
Aprobată prin
Capitolul I Dispoziții generale
Articolul 1
În baza prevederilor
art. 113 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, prezenta metodologie reglementează procesul de înscriere în clasa a IX-a, în anul școlar 2024-2025, a absolvenților de clasa a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației sau au obținut premiile I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la competițiile internaționale recunoscute de Ministerul Educației.
Prezenta metodologie se adresează absolvenților din seria curentă care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale obținute pe parcursul gimnaziului, menționate la
alin. (1) .
Absolvenții menționați la
alin. (2)
pot participa la procesul de înscriere în clasa a IX-a reglementat prin prezenta metodologie într-un singur județ, fără susținerea evaluării naționale și fără susținerea probelor de aptitudini, respectiv a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă, și, respectiv, fără a li se calcula media de admitere prevăzută în
anexa nr. 2
la
Ordinul ministrului educației nr. 6.154/2023
privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2024-2025, respectiv în
Ordinul ministrului educației nr. 6.070/2023
privind organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2024-2025.
Înscrierea în clasa a IX-a a absolvenților menționați la
alin. (2)
se realizează, peste numărul maxim de elevi în formațiunile/clasele de elevi prevăzut în
Metodologia
privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/ preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular pentru anul școlar 2024-2025, aprobată prin
Ordinul ministrului educației nr. 6.801/2023 , cu respectarea prevederilor
art. 23 alin. (6) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare.
Înscrierea absolvenților menționați la
alin. (2)
se realizează pe baza listei privind corespondența specificului olimpiadei naționale/competiției internaționale cu filiera/profilul/ specializarea/domeniul de pregătire profesională la care se face înscrierea, cuprinsă în
anexa
care face parte integrantă din prezenta metodologie.
În baza prevederilor
art. 2 alin. (25)
și
(28)
și ale
art. 9 din Ordinul ministrului educației nr. 6.154/2023
privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2024-2025, precum și a prevederilor
Metodologiei
de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin
Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010
privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, valabilă și pentru anul școlar 2024-2025, respectiv a prevederilor
art. 13 din Ordinul ministrului educației nr. 6.070/2023
privind organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional și în învățământul dual pentru anul școlar 2024-2025, în procesul de comunicare a rezultatelor candidaților care participă la admiterea computerizată se respectă prevederile
art. 5 din Regulamentul (UE) 2016/679
privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor).
Prezenta metodologie se aplică de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial, comisiile de admitere din unitățile de învățământ liceal/profesional.
Capitolul II Coordonarea organizării și desfășurării înscrierii
în clasa a IX-a a absolvenților de clasa a VIII-a,
pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale
Articolul 2
Comisia de admitere județeană/a municipiului București îndeplinește următoarele atribuții privind înscrierea în clasa a IX-a, în anul școlar 2024-2025, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare, respectiv premiile I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la etapa internațională a competițiilor școlare recunoscute de Ministerul Educației:
a)
primește și centralizează dosarele absolvenților de clasa a VIII-a care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite menționate la
art. 1 alin. (1) . Dosarele conțin următoarele acte:
–
cerere pentru înscrierea în învățământul liceal/ învățământul profesional și învățământul dual, pentru anul școlar 2024-2025, pe baza performanțelor deosebite obținute la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale obținute pe parcursul gimnaziului, cu exprimarea unei opțiuni privind filiera/profilul/specializarea/domeniul de pregătire profesională și unitatea de învățământ liceal, respectiv unitatea de învățământ care are ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual;
–
documentele doveditoare ale premiilor obținute, precizate la
art. 1 alin. (1) , în original și în copie;
–
cartea de identitate (dacă este cazul) și certificatul de naștere, în copie certificată „Conform cu originalul“ de către persoana din comisie învestită cu astfel de competențe;
–
foaia matricolă pentru clasele a V-a-a VIII-a (cu calculul mediei generale) și fișa medicală, în original și în copie;
b)
realizează repartizarea absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, pe baza listei prevăzute la
art. 1 alin. (5) , la unitățile de învățământ din județ/municipiul București, în conformitate cu prevederile
art. 1 alin. (4) , și a opțiunilor exprimate de aceștia;
c)
informează candidații că datele personale (numele, inițiala/inițialele tatălui și prenumele) vor fi publicate în formă anonimizată (coduri);
d)
pe baza unui algoritm propriu stabilit, alocă coduri de anonimizare absolvenților de clasa a VIII-a și le distribuie acestora, la depunerea cererii, pe bază de semnătură;
e)
comunică rezultatul repartizării absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, prin afișare la sediul inspectoratului școlar și postare pe site-ul instituției;
f)
după realizarea repartizării absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, predă acestora dosarele în vederea înscrierii la unitățile de învățământ la care au fost repartizați;
g)
informează permanent Comisia Națională de Admitere cu privire la derularea procesului de înscriere, inclusiv în vederea soluționării unor situații excepționale;
h)
păstrează, spre arhivare, dosarele absolvenților conținând documentele în copie;
i)
transmite la Ministerul Educației un raport privind înscrierea în clasa a IX-a, în anul școlar 2024-2025, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premii la etapa națională/internațională a competițiilor școlare.
Articolul 3
Comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial eliberează foile matricole pentru clasele a V-a-a VIII-a (cu calculul mediei generale) și fișele medicale pentru absolvenții clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la
art. 1 alin. (1) , în vederea înscrierii în clasa a IX-a în anul școlar 2024-2025.
Articolul 4
Comisia de admitere din unitatea de învățământ liceal, respectiv din unitatea de învățământ care are ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual primește dosarele absolvenților clasei a VIII-a care au fost repartizați, conform prezentei metodologii, la unitatea de învățământ, în vederea înscrierii acestora în clasa a IX-a în anul școlar 2024-2025. Situația privind finalizarea înscrierii absolvenților va fi comunicată comisiei de admitere județene/a municipiului București și va fi operată în baza de date SIIIR.
Capitolul III Etapele înscrierii și repartizării în clasa a IX-a,
în anul școlar 2024-2025
Articolul 5
Etapele înscrierii și repartizării în clasa a IX-a, în anul școlar 2024-2025, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la
art. 1 alin. (1)
sunt următoarele:
a)
depunerea dosarelor la inspectoratul școlar;
b)
analizarea dosarelor de către comisia de admitere județeană/a municipiului București;
c)
comunicarea rezultatului repartizării absolvenților;
d)
preluarea dosarelor absolvenților de la inspectoratul școlar și depunerea acestora la unitățile de învățământ la care au fost repartizați;
e)
transmiterea de către unitățile de învățământ liceal, respectiv de către unitățile de învățământ care au ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual a situației privind finalizarea înscrierii absolvenților;
f)
completarea în SIIIR a datelor aferente absolvenților clasei a VIII-a înscriși în clasa a IX-a pe baza performanțelor.
Înscrierea și repartizarea absolvenților conform prezentei metodologii se realizează până la data de 31 august 2024.
Capitolul IV Dispoziții finale
Articolul 6
Prevederile prezentei metodologii se pot aplica și pentru înscrierea în colegiile naționale militare ale Ministerului Apărării Naționale, pe filiera vocațională, profilul militar, cu condiția ca absolvenții menționați la
art. 1 alin. (2)
să susțină toate probele de selecție cu caracter eliminatoriu prevăzute pentru profilul militar în
anexa nr. 3
la
Ordinul ministrului educației nr. 6.154/2023
și să fie declarați „ADMIS“/„APT“ la acestea.
Anexa LISTA
privind corespondența specificului olimpiadei naționale cu
filiera/profilul/specializarea/domeniul de pregătire profesională
la care se face înscrierea
Nr. crt.
Olimpiada școlară
Filiera
Profilul/Domeniul de pregătire profesională
Specializarea 1
Specializarea 2
I. Olimpiade pe domenii/discipline de studiu
1
Limba și literatura română (clasele V-VIII)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
2
Limba și literatura română pentru școli/secții cu predare în limbile minorităților și pentru românii din diaspora (clasele V-XII)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
3
Lectura ca abilitate de viață (clasele V-XII)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
4
Limba și literatura germană maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
5
Limba și literatura maghiară maternă „Mikes Kelemen“ (clasele V-XII)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
6
Limba și literatura slovacă maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
7
Limba turcă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
8
Limba și literatura ucraineană maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
9
Limba polonă maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
10
Limba rromani maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
11
Limba rusă maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
12
Limba și literatura sârbă maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
13
Limba și literatura cehă maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
14
Limba croată maternă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
15
Limbi slave materne: cehă, croată, sârbă, slovacă (în anul școlar 2023-2024)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
16
Limba neogreacă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
17
Limbi romanice: limba franceză/limba franceză (în anul școlar 2023-2024)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
18
Limbi romanice: spaniolă, italiană
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
19
Limba germană modernă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
20
Limba engleză
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
21
Limba rusă modernă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
22
Limbi clasice: greaca veche, latină
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
23
Matematică
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
24
Olimpiada națională de matematică pentru școlile/ secțiile cu predare în limba maghiară (clasele V-XII)
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
25
Astronomie și astrofizică
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
26
Fizică
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
27
Chimie
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
28
Geografie (clasele VIII-XII)
Teoretică
Umanist/Real
Științe sociale
Științele naturii
29
Informatică
Teoretică/ Tehnologică
Real/Tehnic, Servicii, Resurse naturale și protecția mediului/ Domeniile de pregătire profesională
Matematică-informatică/ Calificările profesionale prin învățământ liceal/ Calificările profesionale prin învățământ profesional și dual
Științele naturii
30
Istorie
Teoretică
Umanist
Științe sociale
Filologie
31
Istoria și tradițiile minorității maghiare din România
Teoretică
Umanist
Științe sociale
Filologie
32
Științe socioumane
Teoretică
Umanist
Științe sociale
Filologie
33
Religie - Cultul ortodox (clasele V-VIII)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
34
Religie - Cultul romano-catolic de limbă maghiară (clasele V-XII)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
35
Religie - cultele: reformat, evanghelic și unitarian (clasele V-XII)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
36
Religie - Cultul penticostal (clasele V-XII)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
37
Religie - cultele baptist și creștin după Evanghelie (clasele V-XII)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
38
Religie - cultele: romano-catolic - limba română și greco-catolic (clasele V-XII)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
39
Religie - Cultul adventist de ziua a șaptea (clasele V-XII)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
40
Religie - Cultul musulman de limbă turcă
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
41
Religie - Cultul ortodox de rit vechi, limba rusă
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
42
Muzică - Interpretare instrumentală (clasele V-VIII)
Vocațională
Artistic - Muzică
Muzică - Secția instrumentală, corespunzător instrumentului la care a fost obținut premiul
Muzică - Secția teoretică
43
Coregrafie (clasele VII-XII)
Vocațională
Artistic
Coregrafie
Arta actorului
44
Olimpiada națională de educație tehnologică și aplicații practice
Teoretică/ Tehnologică
Real/Tehnic, Servicii, Resurse naturale și protecția mediului/ Domeniile de pregătire profesională
Matematică-informatică/ Calificările profesionale prin învățământ liceal/Calificările profesionale prin învățământ profesional și dual
Științele naturii
45
Olimpiada națională a sportului școlar
Vocațională
Sportiv
Corespunzătoare disciplinei sportive la care a fost obținut premiul
46
Olimpiada corală
Vocațională
Artistic - Muzică
Muzică - secția artă vocală interpretativă, specializări canto
Muzică - Secția teoretică
II. Olimpiade interdisciplinare și transdisciplinare
47
Olimpiada interdisciplinară „Cultură și spiritualitate românească“ (limba și literatura română și religie - gimnaziu)
Teoretică/ Vocațională
Umanist/Teologic
Filologie/Specializări teologie
Științe sociale
48
Olimpiada națională de lingvistică „Solomon Marcus“ (clasele V-XII)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
49
Olimpiada pentru elevii din mediul rural „Universul cunoașterii prin lectură“ (clasele V-VIII) (organizată în edițiile din anii școlari 2021-2022, 2022-2023 )
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
50
Olimpiada de științe pentru juniori
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
51
Olimpiada națională de dezbateri pentru juniori (clasele VII-VIII)
Teoretică
Umanist
Științe sociale
Filologie
52
Olimpiada națională de creativitate științifică
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
LISTA
privind corespondența specificului competiției internaționale
cu filiera/profilul/specializarea la care se face înscrierea
Nr. crt.
Competiția
Filiera
Profilul
Specializarea 1
Specializarea 2
A. Competiții desfășurate la nivel mondial, finanțate de către Ministerul Educației
I. Matematică și științe
1
Olimpiada internațională de matematică
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
2
Olimpiada internațională de fizică
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
3
Olimpiada internațională de chimie
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
II. Competiții interdisciplinare/transdisciplinare/multidisciplinare
4
Olimpiada internațională de astronomie (IOA)
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
5
Olimpiada internațională de astronomie și științele spațiului pentru juniori (IOAA - juniori)/Olimpiada internațională de astronomie și astrofizică IOAA - juniori
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
6
Olimpiada internațională de științe pentru juniori
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
III. Proiecte educative
7
Concurs internațional - olimpiada tinerilor pompieri
Vocațională
Sportiv
Orientare sportivă
B. Competiții desfășurate la nivel regional, european, finanțate de către Ministerul Educației
I. Limbă și comunicare
8
Olimpiada elenismului (limba neogreacă)
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
9
Olimpiada internațională de limba polonă
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
10
Olimpiada internațională de limbă, literatură și cultură maghiară „Apàczai Csere Jànos“
Teoretică
Umanist
Filologie
Științe sociale
II. Matematică și științe
11
Olimpiada balcanică de matematică pentru juniori (JBMO)
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
12
Olimpiada europeană de matematică pentru fete (EGMO)
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
13
Olimpiada de matematică pentru gimnaziile maghiare din Europa
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
14
Olimpiada internațională de fizică a țărilor din Asia/Olimpiada de fizică a țărilor din Asia APhO
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
15
Olimpiada de fizică a Uniunii Europene/Olimpiada europeană de fizică EuPhO
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
16
Balcaniada de fizică - Balkan Physics Olympiad
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
III. Om și societate
17
Olimpiada europeană de geografie/Olimpiada balcanică de geografie
Teoretică
Umanist/ Real
Științe sociale
Științele naturii
IV. Tehnologii
18
Turneul de informatică (Turneul internațional de informatică „John Atanasoff“)/Turneul internațional de toamnă de informatică - IATI/ Turneul internațional avansat de informatică - IATI
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
19
Balcaniada de informatică pentru juniori (Olimpiada balcanică de informatică pentru juniori - JBOI)
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
20
Olimpiada europeană de informatică pentru juniori - EJOI
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
21
Olimpiada europeană de informatică pentru fete - EGOI
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
C. Competiții desfășurate la nivel regional, european, fără finanțare din partea Ministerului Educației
I. Tehnologii
22
Concursul internațional de programare INFO (1) CUP
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
II. Competiții interdisciplinare/transdisciplinare/multidisciplinare
23
Concursul de robotică școlară „First Tech Challenge“
Teoretică
Real
Matematică-informatică
Științele naturii
------
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.