Metodologie · Ministerul Educației și Cercetării

Metodologia din 23 martie 2026

de înscriere în clasa a IX-a, în anul școlar 2026-2027, a elevilor care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației și Cercetării sau au obținut premiul I, II sau III la competiții internaționale recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării

prezumat în vigoare

Data actului: 23 martie 2026
Emitent: Ministerul Educației și Cercetării
Publicat în: Monitorul Oficial nr. 258 din 1 aprilie 2026
Citează: 4 acte
Structură: 6 articole, 1 anexă · 25.556 caractere
Sursă: legislatie.just.ro

ORDINUL nr. 3.490 din 23 martie 2026 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 258 din 1 aprilie 2024.

Aprobată prin

Capitolul I Dispoziții generale

Articolul 1

(1)

În baza prevederilor

art. 113 alin. (2) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare, prezenta metodologie reglementează procesul de înscriere în clasa a IX-a, în anul școlar 2026-2027, a absolvenților de clasa a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației și Cercetării sau au obținut premiul I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la competițiile internaționale recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării.

(2)

Prezenta metodologie se adresează absolvenților din seria curentă care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, inclusiv în învățământul liceal tehnologic și în învățământul liceal tehnologic dual, pentru anul școlar 2026-2027, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale obținute pe parcursul gimnaziului, menționate la

alin. (1) .

(3)

Absolvenții menționați la

alin. (2)

pot participa la procesul de înscriere în clasa a IX-a reglementat prin prezenta metodologie într-un singur județ, fără susținerea evaluării naționale și fără susținerea probelor de aptitudini, respectiv a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și, respectiv, fără a li se calcula media de admitere prevăzută în

anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 6.060/2025

privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2026-2027.

(4)

Înscrierea în clasa a IX-a a absolvenților menționați la

alin. (2)

se realizează peste numărul maxim de elevi în formațiunile/clasele de elevi prevăzut în Metodologia privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antrepreșcolari/ preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular pentru anul școlar 2026-2027, aprobată prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 6.696/2025, cu respectarea prevederilor

art. 23 alin. (6) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare.

(5)

Înscrierea absolvenților menționați la

alin. (2)

se realizează pe baza listei privind corespondența specificului olimpiadei naționale/competiției internaționale cu filiera/profilul/ specializarea/domeniul de pregătire profesională la care se face înscrierea, cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie.

(6)

În baza prevederilor

art. 2 alin. (25)

și

(28)

și ale

art. 9 din Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 6.060/2025

privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2026-2027, precum și a prevederilor

Metodologiei

de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin

Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010

privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, valabilă și pentru anul școlar 2026-2027, în procesul de comunicare a rezultatelor candidaților care participă la admiterea computerizată se respectă prevederile

art. 5 din Regulamentul (UE) 2016/679

privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor).

(7)

Prezenta metodologie se aplică de către comisiile de admitere județene/a municipiului București, comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial și comisiile de admitere din unitățile de învățământ liceal.

Capitolul II Coordonarea organizării și desfășurării înscrierii

în clasa a IX-a a absolvenților de clasa a VIII-a,

pentru anul școlar 2026-2027, pe baza performanțelor deosebite la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale

Articolul 2

Comisia de admitere județeană/a municipiului București îndeplinește următoarele atribuții privind înscrierea în clasa a IX-a, în anul școlar 2025-2026, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare, respectiv premiul I, II sau III, respectiv medalia de aur, argint sau bronz la etapa internațională a competițiilor școlare recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării:

primește și centralizează dosarele absolvenților de clasa a VIII-a care doresc să participe la admiterea în învățământul liceal, pentru anul școlar 2026-2027, pe baza performanțelor deosebite menționate la

art. 1 alin. (1) . Dosarele conțin următoarele acte:

–

cerere pentru înscrierea în învățământul liceal, pentru anul școlar 2026-2027, pe baza performanțelor deosebite obținute la olimpiadele naționale sau la competițiile internaționale obținute pe parcursul gimnaziului, cu exprimarea unei opțiuni privind filiera/profilul/specializarea/domeniul de pregătire profesională/ perechea calificare profesională de nivel 3 și calificare profesională de nivel 4; pentru unitățile de învățământ care au în oferte calificări profesionale în regim dual se va menționa, după caz, și opțiunea pentru regimul dual;

–

documentele doveditoare ale premiilor obținute, după caz, precizate la

art. 1 alin. (1) , în original și în copie;

–

cartea de identitate și/sau certificatul de naștere, în copie certificată cu mențiunea „Conform cu originalul“ de către persoana din comisie învestită cu astfel de competențe;

–

foaia matricolă pentru clasele a V-a-a VIII-a, cu calculul mediei generale, și fișa medicală, în original și în copie;

realizează repartizarea absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, pe baza listei prevăzute la

art. 1 alin. (5) , la unitățile de învățământ din județ/municipiul București, în conformitate cu prevederile

art. 1 alin. (4) , și a opțiunilor exprimate de aceștia;

informează candidații că datele personale, respectiv numele, inițiala/inițialele tatălui și prenumele vor fi publicate în formă anonimizată, prin coduri;

pe baza unui algoritm propriu stabilit, alocă coduri de anonimizare absolvenților de clasa a VIII-a și le distribuie acestora, la depunerea cererii, pe bază de semnătură;

comunică rezultatul repartizării absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, prin afișare la sediul inspectoratului școlar și postarea pe site-ul instituției;

după realizarea repartizării absolvenților de clasa a VIII-a cu performanțe deosebite, predă acestora dosarele în vederea înscrierii la unitățile de învățământ la care au fost repartizați;

informează permanent Comisia Națională de Admitere cu privire la derularea procesului de înscriere, inclusiv în vederea soluționării unor situații excepționale;

păstrează, spre arhivare, dosarele absolvenților, conținând documentele în copie;

transmite la Ministerul Educației și Cercetării un raport privind înscrierea în clasa a IX-a, în anul școlar 2026-2027, a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premii la etapa națională/internațională a competițiilor școlare.

Articolul 3

Comisiile de înscriere din unitățile de învățământ gimnazial eliberează foile matricole pentru clasele a V-a-a VIII-a, cu calculul mediei generale, și fișele medicale pentru absolvenții clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la

art. 1 alin. (1) , în vederea înscrierii în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027.

Articolul 4

Comisia de admitere din unitatea de învățământ liceal, respectiv din unitatea de învățământ care are ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual primește dosarele absolvenților clasei a VIII-a care au fost repartizați, conform prezentei metodologii, la unitatea de învățământ, în vederea înscrierii acestora în clasa a IX-a, în anul școlar 2026-2027. Situația privind finalizarea înscrierii absolvenților va fi comunicată comisiei de admitere județene/a municipiului București și va fi operată în baza de date a Sistemului informatic integrat al învățământului din România (SIIIR).

Capitolul III Etapele înscrierii și repartizării în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027

Articolul 5

(1)

Etapele înscrierii și repartizării în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027 a absolvenților clasei a VIII-a care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiile menționate la

art. 1 alin. (1)

sunt următoarele:

depunerea dosarelor la inspectoratul școlar;

analizarea dosarelor de către comisia de admitere județeană/a municipiului București;

comunicarea rezultatului repartizării absolvenților;

preluarea dosarelor absolvenților de la inspectoratul școlar și depunerea acestora la unitățile de învățământ la care au fost repartizați;

transmiterea de către unitățile de învățământ liceal, respectiv de către unitățile de învățământ care au ofertă educațională pentru învățământ profesional sau învățământ dual a situației privind finalizarea înscrierii absolvenților;

completarea în SIIIR a datelor aferente absolvenților clasei a VIII-a înscriși în clasa a IX-a pe baza performanțelor.

(2)

Înscrierea și repartizarea absolvenților conform prezentei metodologii se realizează până la data de 31 august 2026.

Capitolul IV Dispoziții finale

Articolul 6

Prevederile prezentei metodologii se pot aplica și pentru înscrierea în colegiile naționale militare ale Ministerului Apărării Naționale, pe filiera vocațională, profilul militar, cu condiția ca absolvenții menționați la

art. 1 alin. (2)

să susțină toate probele de selecție cu caracter eliminatoriu prevăzute pentru profilul militar în

anexa nr. 3 la Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 6.060/2025

și să fie declarați „Admis“/„Apt“ la acestea.

Anexa la metodologie

LISTĂ

privind corespondența specificului olimpiadei naționale

cu filiera/profilul/specializarea/domeniul de pregătire

profesională la care se face înscrierea

Nr. crt.

Olimpiada școlară

Filiera

Profilul/Domeniul de pregătire profesională

Specializarea 1

Specializarea 2

I. Olimpiade pe domenii/discipline de studiu

Limba și literatura română (clasele a V-a-a VIII-a)

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba și literatura română pentru școli/secții cu predare în limbile minorităților și pentru românii din diaspora (clasele a V-a-a VIII-a)

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Lectura ca abilitate de viață (clasele a V-a-a VIII-a)

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba și literatura germană maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba și literatura maghiară maternă „Mikes Kelemen“ (clasele a V-a-a VIII-a)

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba și literatura slovacă maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba turcă maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba și literatura ucraineană maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba polonă maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba rromani maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba rusă maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba și literatura sârbă maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba și literatura cehă maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba croată maternă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limbi slave materne: cehă, croată, sârbă, slovacă (în anul școlar 2024-2025)

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba neogreacă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limbi romanice: limba franceză/limba franceză

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limbi romanice: spaniolă, italiană

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba germană modernă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba engleză

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limba rusă modernă

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Limbi clasice: greaca veche, latină

Teoretică

Umanist

Filologie

Științe sociale

Matematică

Teoretică

Real

Matematică-informatică

Științele naturii

Olimpiada Națională de Matematică pentru școlile/secțiile cu predare în limba maghiară (clasele a V-a-a VIII-a)

Teoretică

Real

Matematică-informatică

Științele naturii

Astronomie și astrofizică

Teoretică

Real

Matematică-informatică

Științele naturii

Fizică

Teoretică

Real

Matematică-informatică

Științele naturii

Chimie

Teoretică

Real

Matematică-informatică

Științele naturii

Biologie pentru gimnaziu „George Emil Palade“

Teoretică

Real

Matematică-informatică

Științele naturii

Geografie (clasa a VIII-a)

Teoretică

Umanist/Real

Științe sociale

Științele naturii

Informatică

Teoretică/ Tehnologică

Real/Tehnic, Servicii, Resurse naturale și protecția mediului/ Domeniile de pregătire profesională

Matematică-informatică/ Calificările profesionale prin învățământul liceal tehnologic/învățământul liceal tehnologic dual

Științele naturii

Istorie

Teoretică

Umanist

Științe sociale

Filologie

Istoria și tradițiile minorității maghiare din România

Teoretică

Umanist

Științe sociale

Filologie

Științe socioumane

Teoretică

Umanist

Științe sociale

Filologie

Religie - Cultul ortodox (clasele a V-a-a VIII-a)

Teoretică/ Vocațională

Umanist/ Teologic