Metodologia din 7 octombrie 2011
de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic
prezumat în vigoare
Capitolul I Dispoziții generale
Articolul 1
Funcțiile de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic se ocupă prin concurs organizat în baza prevederilor
art. 260 din Legea educației naționale nr. 1/2011 .
Articolul 2
La concursul pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic poate candida personalul didactic care îndeplinește, cumulativ, următoarele condiții:
a) este membru al corpului național de experți în managementul educațional;
b) este absolvent al unei instituții de învățământ superior, cu diplomă de licență;
c) este personal didactic titular în învățământ/într-o unitate de învățământ și are gradul didactic I sau titlul științific de doctor;
d) are o vechime în învățământul preuniversitar de cel puțin 8 ani, dintre care cel puțin 5 în ultimii 10 ani;
e) a obținut calificativul "foarte bine" în ultimii 5 ani și nu a fost sancționat disciplinar în anul școlar curent;
f) are recomandare/caracterizare vizând calitățile profesionale, manageriale și morale din partea consiliului profesoral al unității de învățământ sau din partea consiliului de administrație al inspectoratului școlar ori recomandarea senatului universității sau a organului de conducere al instituției în care candidatul își desfășoară activitatea la data înscrierii la concurs;
g) nu a desfășurat poliție politică și nu a fost lipsit de dreptul de a ocupa o funcție de conducere în învățământ prin hotărâre judecătorească definitivă de condamnare penală;
h) este apt din punct de vedere medical pentru îndeplinirea funcției, conform prevederilor
art. 234 alin. (1) din Legea nr. 1/2011 ;
i) la data susținerii concursului are vârsta cu cel puțin 4 ani mai mică decât vârsta legală de pensionare.
Capitolul II Organizarea concursului
Articolul 3
Concursul pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic se organizează de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
Secretarul de stat care coordonează activitatea din învățământul preuniversitar din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului stabilește perioada de organizare și desfășurare a concursului și bibliografia obligatorie pentru concurs, prevăzută în anexa nr. 1.
Anunțul privind organizarea concursului și condițiile referitoare la înscrierea și participarea la concurs a candidaților se face, cu cel puțin 30 de zile înainte, de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în presa centrală și de inspectoratul școlar în presa locală.
Perioada de înscriere, metodologia de concurs, anexele nr. 1-4 și 6, fișa de post și lista documentelor necesare înscrierii la concurs se afișează la sediul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și al inspectoratului școlar pentru care se organizează concursul.
Înscrierea la concurs se încheie cu 15 zile înaintea datei de susținere a concursului. Sunt acceptate la înscriere numai dosarele candidaților care întrunesc integral condițiile prevăzute în prezenta metodologie. Lista acestora, vizată de consilierul juridic al inspectoratului școlar, se afișează la sediul inspectoratului școlar.
Articolul 4
Dosarul de înscriere la concurs se depune la inspectorul școlar pentru managementul resurselor umane din inspectoratul școlar la care se organizează concursul și trebuie să conțină:
a) cerere de înscriere;
b) curriculum vitae, redactat după modelul comun european, în conformitate cu
Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004
pentru aprobarea modelului comun european de curriculum vitae, potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 2, la care se anexează documente doveditoare;
c) certificat de naștere și, după caz, certificat de căsătorie;
d) act de titularizare în învățământ;
e) document care atestă calitatea de membru al corpului național de experți în managementul educațional;
f) adeverințe/certificate/diplome de acordare a gradelor didactice/titlului științific de doctor;
g) carnet de muncă sau document echivalent, completat la zi, eliberat de unitatea de învățământ/instituția de la care provine candidatul, în conformitate cu
art. 34 alin. (5) din Legea nr. 53/2003
- Codul muncii, republicată;
h) hotărâri judecătorești, pentru persoanele care și-au schimbat numele din diferite motive;
i) copii legalizate la notariat sau la alte autorități învestite cu acest drept ale actelor de studii: diplomă de licență/diplomă de absolvire;
j) adeverință, în original, de vechime efectivă în învățământul preuniversitar care să ateste îndeplinirea condițiilor prevăzute la art. 2 lit. d);
k) adeverință care cuprinde calificativele pentru ultimii 5 ani, în original;
l) recomandare/caracterizare de la consiliul profesoral al unității de învățământ sau de la consiliul de administrație al inspectoratului școlar ori recomandarea senatului universității sau a organului de conducere al instituției în care candidatul își desfășoară activitatea la data înscrierii la concurs, în original;
m) certificat medical, în original;
n) declarație pe propria răspundere a candidatului sau adeverință, în original, care să ateste faptul că nu a desfășurat activitate de poliție politică;
o) declarație pe propria răspundere a candidatului din care să rezulte că nu se află în una dintre situațiile prevăzute la
art. 234 alin. (3) și (5) din Legea nr. 1/2011 ;
p) cazier judiciar, în original;
q) cerere scrisă privind limba străină de circulație internațională în care candidatul dorește să susțină proba de concurs prevăzută la art. 11 alin. (1) lit. b);
r) oferta managerială a candidatului pentru postul pentru care candidează, depusă în plic sigilat;
s) declarație pe propria răspundere a candidatului prin care să confirme că documentele depuse la dosar îi aparțin și că prin acestea sunt certificate activitățile desfășurate, conform modelului prevăzut în anexa nr. 3;
t) opisul dosarului, în dublu exemplar; un exemplar se restituie, sub semnătură, persoanei care a depus dosarul; fiecare filă din dosar se numerotează, iar numărul total de file se consemnează în opis.
Documentele prevăzute la alin. (1) lit. c)-h) vor fi prezentate în copie certificată "conform cu originalul" de către conducerea unității de învățământ/instituției de la care provine candidatul.
Articolul 5
Dosarul este înregistrat dacă sunt respectate în totalitate condițiile prevăzute la art. 4. După înregistrarea dosarului de concurs nu se admite completarea acestuia cu documente.
În caz de respingere, motivele sunt consemnate în opisul dosarului, care este semnat de inspectorul școlar pentru managementul resurselor umane de la inspectoratul școlar și de către persoana care depune dosarul.
Un reprezentant al inspectoratului școlar, desemnat de inspectorul școlar general prin decizie scrisă, depune la Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu 12 zile înaintea concursului, lista candidaților și dosarele de concurs ale acestora, vizate de consilierul juridic al inspectoratului școlar.
Articolul 6
Comisia de concurs constituită conform prevederilor
art. 260 alin. (3) din Legea nr. 1/2011
și comisia de elaborare a subiectelor sunt numite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, în termen de 10 zile de la anunțarea concursului.
Secretariatul comisiei de concurs este asigurat de către un inspector/consilier de la Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, desemnat prin ordinul de numire a comisiei de concurs.
Articolul 7
Comisia de elaborare a subiectelor de concurs pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic are următoarea componență:
a) președinte: secretarul de stat care coordonează activitatea din învățământul preuniversitar;
b) membri: directorul general/director de la Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și câte un inspector de specialitate din cadrul Direcției generale educație și învățare pe tot parcursul vieții din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru fiecare limbă străină aleasă de candidați;
c) secretar: un inspector de specialitate/consilier de la Direcția generală management, resurse umane și rețea școlară din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
Comisia de elaborare a subiectelor de concurs elaborează:
a) un set de 100 de itemi din managementul educațional și administrativ;
b) un set de câte 40 de itemi din managementul educațional pentru fiecare limbă străină aleasă de candidați.
Articolul 8
Comisia de concurs prevăzută la art. 6 are următoarele atribuții:
a) stabilește, în ziua concursului, subiectele pentru testul-grilă, selectând dintre itemii elaborați de comisia prevăzută la art. 7;
b) notează fiecare candidat la fiecare probă a concursului;
c) stabilește planul interviului și realizează interviul;
d) aprobă participarea reprezentanților societății civile, în calitate de observatori, la desfășurarea probei de concurs prevăzute la art. 11 alin. (1) lit. c).
Articolul 9
În comisia de concurs participă, cu statut de observatori, câte un reprezentant desemnat de federațiile sindicale reprezentative la nivel de ramură învățământ, care au organizații sindicale în județul/municipiul București pentru care se organizează concursul.
Secretarul comisiei de concurs invită, în scris, observatorii menționați anterior să asiste la desfășurarea concursului, cu cel puțin 48 de ore înainte de data desfășurării acestuia. Participarea observatorilor va fi confirmată printr-un document de desemnare/delegare eliberat de structura pe care aceștia o reprezintă. Neprezentarea observatorilor nu afectează legalitatea desfășurării concursului.
Articolul 10
Secretarul și observatorii participă la activitățile comisiei de concurs, dar nu se implică în examinarea și evaluarea candidaților. Observatorii au dreptul să își exprime mențiunile privind corectitudinea organizării și desfășurării concursului în procesul-verbal menționat la art. 15. Dacă, în derularea concursului, observatorii sesizează președintelui comisiei de concurs vicii de procedură sau de organizare, erori ori abuzuri referitoare la evaluarea candidaților, acesta are obligația de a remedia de îndată neajunsurile sesizate.
Observatorii pot face sesizări privind corectitudinea organizării și desfășurării concursului după încheierea acestuia doar în situația în care nu s-a dat curs sesizării lor și/sau nu li s-a permis consemnarea observațiilor în procesul-verbal.
Capitolul III Probele de concurs și evaluarea candidaților
Articolul 11
Concursul pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic cuprinde 3 probe:
a) evaluarea curriculumului vitae. La această probă se analizează și se evaluează rezultatele obținute în educație și formare, aptitudinile și competențele personale, pe baza itemilor și a punctajului prevăzute în anexa nr. 4;
b) susținerea, în 30 de minute, a unui test-grilă, utilizând calculatorul. Această probă constă în:
(i) rezolvarea a 10 itemi de management educațional și administrativ, dintre care 3 itemi vor fi formulați în limba străină aleasă de candidat; fiecare item este punctat, conform fișei de evaluare prevăzute în anexa nr. 5, cu 0,75 puncte;
(îi) expedierea la o adresă de e-mail indicată de comisia de concurs a testului rezolvat, care este punctată, conform fișei de evaluare prevăzute în anexa nr. 5, cu 2,50 puncte;
c) interviul în fața comisiei de concurs. La această probă se apreciază calitatea și susținerea ofertei manageriale, precum și răspunsul la întrebările referitoare la inspecția școlară, aplicarea legislației școlare, management educațional și deontologie profesională, pe baza itemilor și punctajului prevăzute în anexa nr. 6.
Punctajul minim de promovare a fiecărei probe de concurs este de 35 de puncte, 7 puncte x 5 membri.
Capitolul IV Desfășurarea concursului
Articolul 12
Programul de desfășurare a concursului se stabilește de către secretarul de stat care coordonează activitatea din învățământul preuniversitar, cu respectarea perioadei prevăzute la art. 3 alin. (2), se afișează la sediul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și se anunță inspectoratelor școlare pentru care se organizează concurs, cu 10 zile înaintea datei de susținere a concursului.
Schimbările care pot surveni, din motive obiective, privind locul, data și programul de desfășurare a concursului sunt aduse la cunoștința candidaților și a observatorilor, în scris, cu cel puțin 48 de ore înaintea acestuia, de către persoanele împuternicite din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. În situații excepționale, când termenul de 48 de ore nu poate fi respectat, constatarea imposibilității desfășurării concursului se consemnează de către secretarul comisiei de concurs într-un proces-verbal semnat de membrii acesteia și de observatori.
Reprogramarea concursului se face în baza comunicării Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, însoțită de copia procesului-verbal de constatare a imposibilității desfășurării concursului la data stabilită, cu respectarea perioadei prevăzute la art. 3 alin. (2).
Articolul 13
La desfășurarea interviului în fața comisiei de concurs pot participa, la cerere, numai în calitate de observatori, fără a avea dreptul de a interveni, reprezentanți ai părinților, cadrelor didactice sau ai unor organizații neguvernamentale care desfășoară de minimum 3 ani o activitate semnificativă în domeniul învățământului preuniversitar din județ/municipiul București pentru care se organizează concursul.
Înscrierea reprezentanților societății civile ca observatori se face la comisia de concurs.
Participarea observatorilor la desfășurarea interviului se face, în urma aprobării comisiei de concurs, pe baza buletinului de identitate/cărții de identitate sau a pașaportului. La desfășurarea interviului nu pot participa mai mult de 2 observatori din partea societății civile.
Președintele comisiei de concurs le solicită observatorilor completarea unei declarații pe propria răspundere, prin care aceștia se obligă să respecte legislația în vigoare, prevederile prezentei metodologii și procedurile stabilite de către comisia de concurs pentru accesul observatorilor la desfășurarea interviului.
În cazul în care se constată încălcarea de către observatori a prevederilor prezentei metodologii sau a altor prevederi care reglementează buna organizare și desfășurare a interviului, președintele comisiei de concurs poate dispune întreruperea desfășurării interviului și eliminarea din sală a persoanelor cu atitudine și comportament necorespunzătoare.
Presa are acces la locul desfășurării concursului numai cu avizul președintelui comisiei de concurs, exclusiv înainte de începerea sau după încheierea probelor. Pentru realizarea materialelor specifice presei, înregistrări/fotografii/preluări de imagine, este necesar acceptul persoanelor care apar în materialele respective.
Capitolul V Stabilirea și afișarea rezultatelor
Articolul 14
Evaluarea probelor de concurs se face de către președintele comisiei de concurs și de către membrii acesteia, în plenul comisiei, prin acordarea de puncte, potrivit itemilor menționați în anexele nr. 4, 5 și 6.
Punctajul acordat la fiecare probă pentru fiecare candidat va fi consemnat în borderoul de notare, prevăzut în anexa nr. 7.
Candidatul care a realizat punctajul minim de promovare, prevăzut la art. 11 alin. (2), pentru fiecare probă, este declarat "admis".
Articolul 15
Secretarul comisiei de concurs întocmește procesul-verbal în care consemnează desfășurarea și rezultatele concursului, precum și mențiunile persoanelor desemnate ca observatori. Procesul-verbal este semnat de președintele comisiei de concurs, de membrii acesteia și de persoanele desemnate ca observatori.
Articolul 16
Rezultatele concursului se afișează, în ordinea descrescătoare a punctajelor totale obținute de candidați, la sediul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, după încheierea concursului, în aceeași zi.
Articolul 17
Eventualele contestații la hotărârile comisiei de concurs se adresează ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului și se depun, în termen de 5 zile lucrătoare de la afișarea rezultatelor concursului, la registratura Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Hotărârea ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului se comunică, în termen de 7 zile lucrătoare, contestatarului. Aceasta poate fi atacată la instanța de judecată competentă.
Rezultatele finale, după soluționarea contestațiilor, se afișează la sediul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
Dintre candidații admiși, după soluționarea contestațiilor, la concursul pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic este declarat "promovat" candidatul care a obținut cel mai mare punctaj.
La punctaj egal, este declarat "promovat" candidatul care a obținut cel mai mare punctaj la proba prevăzută la art. 11 alin. (1) lit. c), "interviul în fața comisiei de concurs".
Capitolul VI Dispoziții finale
Articolul 18
Numirea candidaților declarați "promovat" la concursul pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic se face prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, după expirarea perioadei de depunere și de soluționare a contestațiilor.
Articolul 19
Inspectorii școlari generali, inspectorii școlari generali adjuncți și directorii caselor corpului didactic încheie un contract de management cu ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, conform celor prevăzute în anexele nr. 8-10. Contractul de management se încheie pe o perioadă de 4 ani.
Contractul de management poate fi prelungit, cu acordul părților, în urma evaluării performanțelor manageriale. Prelungirea contractului se face pe o perioadă de un an, fără a se depăși data la care managerul împlinește vârsta legală de pensionare.
Evaluarea performanțelor manageriale ale inspectorilor școlari generali, ale inspectorilor școlari generali adjuncți și ale directorilor caselor corpului didactic se face anual, conform procedurii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
Articolul 20
În condițiile în care, după desfășurarea concursului, rămân vacante funcții de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic, ocuparea acestora se poate realiza prin detașare, în conformitate cu legislația în vigoare, până la organizarea unui nou concurs, dar nu mai mult de sfârșitul anului școlar respectiv.
Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului emite ordinul privind ocuparea, prin detașare, a funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratul școlar și de director al casei corpului didactic.
Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului poate dispune încetarea detașării în funcția de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratul școlar și de director al casei corpului didactic la o dată anterioară expirării termenului detașării.
Eliberarea din funcția de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct din inspectoratele școlare și de director al casei corpului didactic se face de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, în condițiile legii.
Articolul 21
Persoanele care au printre candidați soț, soție, rude sau afini până la gradul al patrulea inclusiv nu pot face parte din comisiile prevăzute la art. 6 și nu pot fi desemnate, în baza prevederilor art. 9 alin. (1) și art. 13 alin. (1), ca observatori.
Membrii comisiilor prevăzute la art. 6, precum și persoanele desemnate ca observatori în baza prevederilor art. 9 alin. (1) și art. 13 alin. (1), înainte de desfășurarea concursului, vor declara pe propria răspundere că nu au în rândul candidaților soț, soție, rude sau afini până la gradul al patrulea inclusiv ori relații conflictuale cu vreun candidat.
Articolul 22
Declarațiile neconforme cu realitatea, frauda și orice tentativă de fraudă vor fi sancționate cu eliminarea din concurs, indiferent de etapă, cu sesizarea organelor abilitate și interzicerea dreptului de a participa la concursuri pentru ocuparea unei funcții de conducere, îndrumare și control pentru o perioadă de 5 ani.
Informațiile false cuprinse în curriculumul vitae sau în declarațiile pe propria răspundere dovedite după finalizarea concursului conduc la invalidarea rezultatelor acestuia și validarea următorului candidat drept "promovat" sau, după caz, la reprogramarea concursului.
Sesizările care vizează nerespectarea condițiilor de înscriere la concurs, potrivit prevederilor art. 1, sau referitoare la valabilitatea documentelor din dosarul de înscriere la concurs dovedite ca fiind întemeiate înaintea sau în timpul concursului atrag eliminarea candidatului din concurs, iar cele dovedite după finalizarea concursului conduc la invalidarea rezultatelor acestuia și validarea următorului candidat drept "promovat" sau, după caz, la reprogramarea concursului.
Articolul 23
Anexele nr. 1-10 fac parte integrantă din prezenta metodologie.
Anexa 1 -------
la metodologie
--------------
BIBLIOGRAFIE
Nr.
crt.
Actul normativ/Metodologia/Bibliografia
Conținutul
1.
Legea educației naționale nr. 1/2011
Legea educației naționa-
le
2.
Legea-cadru nr. 284/2010
privind salarizarea
unitară a personalului plătit din fonduri pu-
blice, cu modificările ulterioare
3.
- Codul muncii, republicată
4.
Programul de guvernare 2009-2012
Capitolul V. Politica în
domeniul educației
5.
Ordonanța Guvernului nr. 137/2000
privind pre-
venirea și sancționarea tuturor formelor de
discriminare, aprobată cu modificări și comple-
tări prin
Prevenirea și combaterea
tuturor formelor de
discriminare
6.
privind prevenirea și comba-
terea marginalizării sociale
Prevenirea și combaterea
marginalizării sociale.
Cap. II secțiunea a 4-a
- accesul la educație
7.
Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005
privind asigurarea calității educației, aproba-
tă cu modificări prin
Legea nr. 87/2006 , cu
modificările și completările ulterioare
Asigurarea calității în
educație
NOTĂ:
Bibliografia poate fi modificată și completată cu alte referințe bibliografice, care vor fi aduse la cunoștința candidaților prin afișare la sediul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și al inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, concomitent cu anunțul privind organizarea concursului.
Anexa 2 -------
la metodologie
--------------
MODEL DE CURRICULUM VITAE
Model de curriculum vitae european
(numele aplicantului)
Curriculum vitae
* Notă: Înlocuiți rubrica (numele aplicantu-
lui cu propriul nume).
** Notă: Textul dintre () va fi înlocuit cu
informațiile cerute.
Informații personale
Numele
(nume, prenume)
Adresa
(strada, numărul, codul poștal,
orașul, țara)
Telefon
Fax
Naționalitatea
Data nașterii
(ziua, luna, anul)
Experiență profesională
* Perioada (de la - până la)
(Menționați pe rând fiecare ex-
periență profesională pertinen-
tă, începând cu cea mai recentă
dintre acestea.)
* Numele și adresa angajatorului
* Tipul activității sau sectorul de activi-
tate
* Funcția sau postul ocupat
* Principalele activități și responsabilități
Educație și formare
* Perioada (de la - până la)
(Descrieți separat fiecare for-
mă de învățământ și program de
formare profesională urmate,
începând cu cea mai recentă.)
* Numele și tipul instituției de învățământ
și al organizației profesionale prin care s-a
realizat formarea profesională
* Domeniul studiat/Aptitudini ocupaționale
* Tipul calificării/Diploma obținută
* Nivelul de clasificare a formei de instru-
ire/învățământ
Aptitudini și competențe personale
dobândite în cursul vieții și carierei, dar
care nu sunt recunoscute neapărat printr-un
certificat sau o diplomă
Limba maternă
Limbi străine cunoscute
* abilitatea de a citi
* abilitatea de a scrie
* abilitatea de a vorbi
(Enumerați limbile cunoscute și
indicați nivelul: excelent,
bine, satisfăcător.)
Aptitudini și competențe artistice
Muzică, desen, pictură, literatură etc.
(Descrieți aceste aptitudini și
indicați contextul în care
le-ați dobândit.)
Aptitudini și competențe sociale
Locuiți și munciți cu alte persoane, într-un
mediu multicultural, ocupați o poziție în
care comunicarea este importantă sau desfășu-
rați o activitate în care munca de echipă
este esențială (de exemplu: cultură,
sport etc.)
(Descrieți aceste aptitudini și
indicați contextul în care
le-ați dobândit.)
Aptitudini și competențe organizatorice
De exemplu, coordonați sau conduceți activi-
tatea altor persoane, proiecte și gestionați
bugete; la locul de muncă, în acțiuni volun-
tare (de exemplu: în domenii culturale sau
sportive) ori la domiciliu.
(Descrieți aceste aptitudini și
indicați contextul în care
le-ați dobândit.)
Aptitudini și competențe tehnice
(utilizare calculator, anumite tipuri de
echipamente, mașini etc.)
(Descrieți aceste aptitudini și
indicați contextul în care
le-ați dobândit.)
Permis de conducere
Alte aptitudini și competențe
Competențe care nu au mai fost menționate
anterior
(Descrieți aceste aptitudini și
indicați contextul în care
le-ați dobândit.)
INFORMAȚII SUPLIMENTARE
(Indicați alte informații utile
și care nu au fost menționate,
de exemplu, persoane de contact
referințe etc.)
ANEXE
(Enumerați documentele atașate
CV-ului, dacă este cazul.)
Anexa 3 -------
la metodologie
--------------
DECLARAȚIE
pe propria răspundere
- model -
Subsemnatul/Subsemnata,............................., domiciliat (ă) în ....................., str. ............................... nr. ......, bl. ....., sc. ...., ap. ...., județul/sectorul ......................, legitimat (ă) cu ........ seria ...... nr. ......, CNP ......................, încadrat (ă) la ....................... pe funcția de ................................., declar pe propria răspundere că documentele depuse la dosar îmi aparțin și că prin acestea sunt confirmate/certificate activitățile desfășurate.
Întocmită într-un exemplar, pe propria răspundere, cunoscând că declarațiile inexacte sunt pedepsite conform legii.
Data ................. Semnătura .......................
Anexa 4 -------
la metodologie
--------------
Examinat ...............
Examinator:
Județul ................
..../(numele, prenumele și semnătura)....
Data ...................
Concursul pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct și de director al casei corpului didactic
EVALUARE
Curriculum vitae
Punctajul maxim*
Punctajul
obținut
a) Studii:
- studii aprofundate, masterat, studii academice post-
universitare, studii postuniversitare de specializare și
cursuri de perfecționare postuniversitare în specialitate
sau în management educațional și finanțare
- doctorat în specialitate sau în management educațional și
finanțare
0,5 p
1p
b) Participarea la stagii de formare/de perfecționare în
specialitate și/sau în management educațional:
- în țară
- în străinătate
1 p
1 p
c) Experiența în activitatea de:
- responsabil de comisie metodică, de șef catedră, profesor
metodist, profesorformator, director/director adjunct, res-
ponsabil de cerc pedagogic;
- funcții de conducere, îndrumare și control în inspectora-
tul școlar sau în Ministerul Educației, Cercetării, Tinere-
tului și Sportului, membru în consiliul consultativ al
specialității/al inspectoratului școlar, membru în consi-
liul de administrație etc.
1 p
1 p
d) Lucrări de management educațional sau de specialitate
publicate cu ISBN/ISSN;
- articole de management educațional sau de specialitate
publicate
1,5 p
e) Inițiere, coordonare, participare la proiecte-pilot, la
proiecte de reformă a învățământului, la proiecte comunita-
re, la proiecte de integrare europeană, la alte proiecte
internaționale
1,5 p
f) Cunoașterea unei/unor limbi străine de circulație inter-
națională dovedită prin documente emise de o autoritate în
materie (pentru cei care au pe diplomă, ca specializare, o
limbă străină, este suficientă prezentarea copiei legaliza-
te de pe diplomă)
0,75 p
g) Cunoștințe de operare pe calculator, evaluabile pe baza
documentelor prezentate
0,75 p
Total punctaj:
10 p
---------
* Punctajul maxim va fi defalcat de către comisia de concurs.
Anexa 5 -------
la metodologie
--------------
Examinat ................
Examinator:
Județul .................
..../(numele, prenumele și semnătura).....
Data ....................
Concursul pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct și de director al casei corpului didactic
EVALUARE
Test-grilă
Itemi test-grilă
Punctajul alocat
Punctajul
obținut
1
0,75
2
0,75
3
0,75
4
0,75
5
0,75
6
0,75
7
0,75
8
0,75
9
0,75
10
0,75
Total grilă
7,50
Expediere e-mail cu rezultatele testului
2,50
Total:
10
Anexa 6 -------
la metodologie
--------------
Examinat ................
Examinator:
Județul .................
...../(numele, prenumele și semnătura).....
Data ....................
Concursul pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct și de director al casei corpului didactic
EVALUARE
Interviu și susținerea ofertei manageriale
Criterii
Punctajul maxim*
Punctajul obținut
interviu
ofertă
interviu
ofertă
a) aspecte organizatorice: proiectarea, monitorizarea, evaluarea activității instituției/instituțiilor din subordine (inspectoratului școlar, unităților conexe, unității de învățământ, activității extrașcolare etc.), inspecția școlară, participare și implicare organizațională, formarea și conducerea echipelor, managementul reuniunilor de lucru
1 p
x
x
b) aspecte financiar-juridice: cunoașterea legislației generale și a legislației din domeniul învățământului; metode și mijloace de atragere a resurselor extrabugetare și de finanțare (noțiuni privind încheierea contractului de sponsorizare, de donație etc.)
1 p
x
x
c) trăsături de personalitate relevate pentru interviu: capacitate de percepție globală și sinteză creativă, capacitate de adaptare, de relaționare și comunicare, perspicacitate, prezență de spirit, capacitate de negociere, de argumentare, de convingere, empatie, energie, disponibilitate și rezistență la efort și stres, respectarea deontologiei profesionale
1 p
x
x
d) competențe personale în: identificarea activităților/acțiunilor concrete necesare atingerii obiectivelor stabilite, alocarea resurselor umane și nonumane pentru realizarea activităților, alegerea, desemnarea/delegarea persoanelor/echipelor care vor conduce activitățile stabilite, eficiența comunicării formale și informale, manifestarea selectivă a puterii
1 p
x
x
e) viziunea, concepția și redactarea ofertei manageriale; se va avea în vedere dacă oferta managerială respectă principiile generale ale proiectării, este adaptată culturii organizaționale, aplică metodele și tehnicile de marketing, este realizată pe baza unei diagnoze și a analizei de nevoi educaționale și de formare
x
6 p
x
Total punctaj interviu
4 p
x
x
Total punctaj ofertă
x
6 p
x
Total probă:
10 p
------------
* Punctajul maxim va fi defalcat de către comisia de concurs.
Anexa 7 -------
la metodologie
--------------
Concursul pentru ocuparea funcției de inspector școlar general, inspector școlar general adjunct și de director al casei corpului didactic
BORDEROU
de notare
Examinat .................
Județul ..................
Data .....................
Examinatori
1. ............ - președinte
2. ............ - membru
3. ............ - membru
4. ............ - membru
5. ............ - membru
Nr.
crt.
Proba
Examinator 1
Examinator 2
Examinator 3
Examinator 4
Examinator 5
Total
1.
a)
2.
b)
3.
c)
4.
Punctaj total
Anexa 8 -------
la metodologie
--------------
CONTRACT DE MANAGEMENT
- model -
Articolul 1
Părțile contractante
1. Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu sediul în municipiul București, str. Gen. Berthelot nr. 28-30, sectorul 1, reprezentat de domnul ...., în calitate de ministru, și
2. Domnul (Doamna) .......,
domiciliat/ă în ........, str. ....... nr. ....., județul .........., având actul de identitate ..... seria ..... nr. ....., eliberat de ....., C.N.P. ........, în calitate de inspector școlar general la Inspectoratul Școlar al Județului ....../Municipiului București, numit în funcție prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. .... din ...., denumit în continuare manager,
au convenit să încheie prezentul contract de management, cu respectarea următoarelor clauze:
Articolul 2
Obiectul contractului de management
1. Organizarea, conducerea și administrarea Inspectoratului Școlar al Județului ......./Municipiului București, denumit în continuare inspectorat școlar, precum și gestionarea patrimoniului și a mijloacelor materiale și bănești ale acestuia, în condițiile realizării unui management eficient și de calitate.
2. Managerul va acționa în vederea realizării obiectivelor politicii naționale în domeniul educației.
Articolul 3
Durata contractului de management
1. Prezentul contract de management se încheie pe o perioadă determinată de 4 ani, începând cu data emiterii ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului de numire în funcție a managerului.
2. În condițiile în care managerul își îndeplinește obligațiile asumate prin prezentul contract de management, la expirarea termenului prevăzut părțile pot conveni prelungirea acestuia, în condițiile legii.
Articolul 4
Drepturile și obligațiile managerului
A. Managerul are următoarele drepturi:
1. de rezervare a postului didactic sau a catedrei pe care este titular, în perioada executării prezentului contract;
2. să beneficieze de drepturile bănești conform normelor legale în vigoare, în concordanță cu gradul de îndeplinire a indicatorilor de performanță și de realizare a obiectivelor stabilite;
3. să beneficieze de concediu de odihnă, conform prevederilor
- Codul muncii, republicată;
4. dreptul la repaus zilnic și săptămânal;
5. dreptul la egalitate de șanse și de tratament;
6. dreptul la securitate și sănătate în muncă;
7. dreptul la formare profesională;
8. să deconteze, cu documente justificative, cheltuielile de cazare, diurnă, transport și alte cheltuieli efectuate cu prilejul deplasărilor în interes de serviciu, în țară și în străinătate, în conformitate cu normativele stabilite prin reglementările legale în vigoare;
9. să beneficieze de drepturile de asigurări sociale de sănătate, precum și de cele privind asigurările sociale de stat;
10. să beneficieze de drept de informare nelimitată asupra activității inspectoratului școlar pe care îl conduce, având acces la toate documentele privind activitatea specifică, economico-financiară etc. a acestuia, potrivit normelor legale în vigoare;
11. să primească decorațiile, ordinele, medaliile și titlurile prevăzute de
art. 265 din Legea educației naționale nr. 1/2011 ;
12. să folosească un autoturism din dotarea inspectoratului școlar pentru deplasarea în interesul serviciului, cota de combustibil corespunzând normelor legale.
B. Managerul are următoarele obligații:
1. să aplice politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului la nivel județean/al municipiului București;
2. să elaboreze și să aplice politici și strategii specifice în măsură să asigure desfășurarea în condiții performante a activității curente și de perspectivă a inspectoratului școlar, în concordanță cu politicile și deciziile Guvernului, în vederea punerii în aplicare a obiectivelor Programului de guvernare;
3. să realizeze planul de management și să urmărească execuția obiectivelor și a indicatorilor de performanță prevăzuți în anexa la prezentul contract de management;
4. să asigure gestionarea și administrarea, în condițiile legii, a integrității patrimoniului inspectoratului școlar;
5. să înainteze spre avizare Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului rețeaua școlară din raza lui teritorială propusă de autoritățile administrației publice locale, în conformitate cu politica educațională, a documentelor strategice privind dezvoltarea economică și socială la nivel regional, județean și local, după consultarea unităților de învățământ, a operatorilor economici și a partenerilor sociali interesați;
6. să selecteze, să angajeze/să numească, să promoveze, să sancționeze și să concedieze/să elibereze personalul inspectoratului școlar, cu respectarea dispozițiilor legale;
7. să stabilească și să urmărească realizarea atribuțiilor de serviciu, pe departamente, ale personalului angajat, conform regulamentului de organizare și funcționare al inspectoratului școlar, precum și obligațiile profesionale individuale de muncă ale personalului de specialitate;
8. să stabilească și să ia măsuri privind protecția muncii, pentru cunoașterea de către salariați a normelor de securitate a muncii și pentru asigurarea pazei instituției;
9. să dea dispoziții cu caracter obligatoriu pentru personalul inspectoratului școlar, sub rezerva legalității lor;
10. să aplice normele de gestiune, regulamentele de organizare și de funcționare și procedurile administrative unitare;
11. să acționeze pentru îndeplinirea prevederilor bugetului anual de venituri și cheltuieli al inspectoratului școlar, inițiind programe și măsuri eficiente pentru o bună gestiune, în condițiile reglementărilor legale în vigoare;
12. să numească, în conformitate cu rezultatele concursului, pe baza prezentului contract de management, directorii din unitățile cu activitate extrașcolară sau din unitățile conexe subordonate inspectoratului și să îi elibereze din funcție. În cazul neocupării funcției de director din unitățile cu activitate extrașcolară sau din unitățile conexe subordonate inspectoratului, numește directorii prin detașare, până la organizarea concursului, dar nu mai târziu de sfârșitul anului școlar;
13. să respecte atribuțiile prevăzute de legislația finanțelor publice pentru ordonatorii de credite;
14. să angajeze și să utilizeze fondurile în limita creditelor bugetare aprobate, pe baza bunei gestiuni financiare;
15. să răspundă de organizarea și realizarea perfecționării personalului din inspectoratul școlar, din unitățile de învățământ și din celelalte unități din subordine;
16. să coordoneze și să controleze activitatea casei corpului didactic;
17. să încheie și să răspundă, conform competențelor sale, de actele juridice semnate în numele și pe seama inspectoratului școlar;
Actele juridice pentru care, potrivit legii, este necesar avizul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului sau al autorității executive a administrației publice locale le încheie numai după obținerea acestui aviz;
18. să facă parte din comisia de dialog social constituită la nivelul județului ........../municipiului București;
19. să reprezinte inspectoratul școlar în raporturile cu terții;
20. să prezinte anual ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului starea învățământului și stadiul implementării politicii educaționale în județul ................/municipiul București;
21. să răspundă de aplicarea și respectarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului de învățământ și să asigure calitatea învățământului din județul ................/municipiul București.
22. să răspundă de aplicarea actelor emise de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în legătură cu desfășurarea în bune condiții a procesului de învățământ (note, precizări, instrucțiuni etc.);
23. să colaboreze cu toate autoritățile și instituțiile publice la nivel local, județean și național pentru realizarea tuturor obiectivelor stabilite prin Programul de guvernare, politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu respectarea legislației elaborate în acest sens;
24. să depună declarația de avere și declarația de interese la începutul și la sfârșitul prezentului contract de management.
Articolul 5
Drepturile și obligațiile ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului
A. Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului are următoarele drepturi:
1. să pretindă managerului îndeplinirea obiectivelor, programelor, indicatorilor și a celorlalte obligații asumate prin semnarea prezentului contract de management;
2. să solicite managerului prezentarea de rapoarte privind stadiul realizării planului de management, a proiectelor și programelor inspectoratului școlar, a situației economico-financiare și a altor documente referitoare la activitatea acestuia;
3. să modifice indicatorii economico-financiari prevăzuți în bugetele anuale, precum și indicatorii din planul de management, în cazuri temeinic justificate, în condițiile art. 8;
4. să analizeze periodic modul de îndeplinire a obligațiilor pe care și le-a asumat managerul prin prezentul contract de management și să adopte măsuri de recompensare sau de sancționare conform legii.
B. Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului are următoarele obligații:
1. să asigure managerului deplină libertate în conducerea, organizarea și coordonarea învățământului preuniversitar la nivelul județului ........./municipiului București, limitările fiind cele prevăzute de reglementările legale;
2. să asigure managerului condițiile legale pentru a-și îndeplini obligațiile cuprinse în prezentul contract de management;
3. să asigure fondurile necesare în limitele aprobate prin legile anuale bugetare;
4. să asigure condițiile pentru ca managerul să primească toate drepturile stabilite de reglementările legale;
5. să evalueze anual activitatea managerului sau ori de câte ori este sesizat de existența unor disfuncții în activitatea inspectoratului școlar;
6. să asigure inspectoratului școlar îndrumare metodologică.
Articolul 6
Loialitate și confidențialitate
1. Pe durata prezentului contract de management și încă o perioadă de 2 ani de la încetarea acestuia, managerul este obligat să păstreze cu rigurozitate confidențialitatea asupra datelor și informațiilor care nu sunt destinate publicității sau care sunt prezentate cu acest caracter de către minister sau de către autoritatea executivă a administrației publice locale.
2. Managerului îi sunt interzise orice activități contrare politicii Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în domeniul educației.
Articolul 7
Răspunderea părților
1. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor din prezentul contract de management, părțile răspund potrivit reglementărilor legale.
2. Managerul răspunde disciplinar și/sau patrimonial pentru daunele produse inspectoratului școlar prin orice act al său contrar intereselor învățământului, prin acte de gestiune imprudentă, prin utilizarea abuzivă sau neglijentă a fondurilor inspectoratului școlar, în conformitate cu legislația în vigoare.
3. Răspunderea managerului este angajată și pentru nerespectarea ordinelor și a altor dispoziții emise de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului.
Articolul 8
Modificarea contractului de management
1. Prevederile prezentului contract de management pot fi modificate prin act adițional, cu acordul ambelor părți.
2. Părțile vor adapta prezentul contract de management corespunzător reglementărilor legale care îi sunt aplicabile, intervenite ulterior încheierii acestuia.
3. În cazul în care sunt indicii privind săvârșirea unei infracțiuni în legătură cu executarea prezentului contract de management, săvârșirea unor fapte de corupție sau a unor fapte ce atentează la bunele moravuri, ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului va sesiza organele competente. În perioada soluționării sesizării, prezentul contract de management se suspendă.
4. Prezentul contract de management se suspendă de drept în cazul în care împotriva managerului a fost formulată plângere penală sau în cazul în care acesta a fost trimis în judecată pentru fapte penale incompatibile cu funcția deținută, până la rămânerea definitivă a hotărârii judecătorești.
Articolul 9
Încetarea contractului de management
1. Prezentul contract de management încetează:
a) la expirarea perioadei pentru care a fost încheiat;
b) la inițiativa ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului în cazul în care, în urma evaluării, managerul a obținut calificativul "nesatisfăcător";
c) prin revocarea din funcție de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor prevăzute de lege și de prezentul contract de management, cu notificarea prealabilă scrisă cu minimum 15 zile înainte de aplicarea măsurii;
d) prin renunțarea de către manager la prezentul contract de management, cu notificarea prealabilă scrisă cu minimum 15 zile înainte de data renunțării;
e) prin acordul părților;
f) la îndeplinirea condițiilor de pensionare;
g) prin decesul sau punerea sub interdicție judecătorească a managerului;
h) prin desființarea sau reorganizarea inspectoratului școlar;
i) în alte situații prevăzute expres de lege.
2. Revocarea din funcție a managerului se realizează prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului și produce efecte de la data luării la cunoștință.
Articolul 10
Litigii
Litigiile izvorâte din încheierea, executarea, modificarea, încetarea și interpretarea clauzelor prezentului contract de management se soluționează conform prevederilor care reglementează contenciosul administrativ.
Articolul 11
Dispoziții finale
1. Prevederile prezentului contract de management se completează cu dispozițiile
și ale altor acte normative specifice.
2. Fișa postului pentru manager este anexă la prezentul contract de management.
3. Evaluarea activității managerului se va face pe baza procedurii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
4. Prezentul contract de management a fost încheiat și redactat în două exemplare originale, câte unul pentru fiecare parte.
Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului,
................
Manager,
.............................
București,.........................
Anexa ------
la contractul de management
---------------------------
MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI ...../MUNICIPIULUI BUCUREȘTI
FIȘA POSTULUI
Nr. ...............
Denumirea postului - inspector școlar general
Gradul profesional al ocupației postului - inspector școlar general
Nivelul postului - conducere
Descrierea postului:
1. Pregătirea profesională impusă ocupantului postului:
a) studii superioare de lungă durată cu diplomă de licență sau diplomă echivalentă;
b) membru al corpului național de experți în management educațional;
c) titular în învățământ, cu gradul didactic I sau cu doctorat;
d) calificativul "foarte bine", obținut în ultimii 5 ani;
e) cunoștințe operare PC;
f) o limbă de circulație internațională.
2. Experiența necesară executării operațiunilor specifice postului:
- calități dovedite în activitatea didactică și în funcții de conducere, de îndrumare și control în sistemul național de învățământ.
3. Dificultatea operațiunilor specifice postului:
a) cunoașterea învățământului preuniversitar sub toate aspectele;
b) cunoașterea Regulamentului de inspecție a unităților de învățământ preuniversitar;
c) cunoașterea și aplicarea legilor, hotărârilor de guvern, ordonanțelor de urgență ale guvernului, metodologiilor, regulamentelor și a celorlalte documente legislative și de management educațional;
d) aprecierea ofertelor de recrutare, angajare, formare managerială și dezvoltare instituțională;
e) soluționarea contestațiilor și sesizărilor;
f) consultanță de specialitate;
g) informarea, monitorizarea informației și a acțiunilor la nivelul inspectoratului școlar și la nivelul unităților de învățământ, în vederea asigurării calității managementului educațional;
h) organizarea, controlul-verificarea, evaluarea și luarea deciziilor.
4. Responsabilitate implicată de post
a) responsabilitate privind proiectarea, organizarea, coordonarea, antrenarea/motivarea, monitorizarea/controlul/ evaluarea, comunicarea și autoritatea informală;
b) responsabilitatea privind corectitudinea și aplicabilitatea documentelor elaborate, corectitudinea aplicării prevederilor documentelor normative;
c) responsabilitatea soluționării stărilor conflictuale sesizate direct sau exprimate prin reclamații;
d) responsabilitatea propunerilor decizionale.
5. Sfera de relații (comunicare/relaționare) cu:
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, departamentele inspectoratului școlar, membrii inspectoratului, unitățile conexe, conducerile unităților de învățământ, comunitatea locală, sindicatele, organizațiile guvernamentale, organizațiile neguvernamentale etc.
Atribuții pe domenii de competență
Domeniul de competență
Unitatea de competență
Atribuții
Management
Proiectare
Elaborează strategii de realizare a politicilor educaționale.
Elaborează strategia inspectoratului școlar.
Elaborează planul managerial al inspectoratului școlar.
Organizare
Propune spre aprobarea consiliului de administrație planul managerial.
Propune spre aprobarea consiliului de administrație bugetul instituției.
Prezidează ședințele consiliului de administrație.
Corelează necesarul de personal din cadrul instituției/rețelei școlare cu planul managerial.
Repartizează sarcinile și responsabilitățile departamentelor din inspectoratul școlar.
Repartizează resursele financiare și materiale.
Gestionează baza de date privind cadrele didactice calificate angajate în unitățile de învățământ, precum și întreaga bază de date a educației din județ/municipiul București.
Deleagă autoritatea.
Coordonare
Coordonează recrutarea, selectarea și promovarea personalului din inspectoratul școlar/rețeaua școlară.
Coordonează implementarea curriculumului și atingerea standardelor naționale în județ/municipiul București.
Coordonează admiterea în licee, evaluările naționale și concursurile școlare la nivelul unităților de învățământ din județ/municipiul București.
Coordonează desfășurarea activității educative în județ/municipiul București.
Antrenare/Motivare
Facilitează schimbul de informații.
Consultă și consiliază personalul din inspectorat și din unitățile de învățământ.
Promovează lucrul în echipă și un stil de conducere cooperant.
Sprijină inițiativele și stimulează creativitatea colaboratorilor.
Propune calificativul anual, recompensele sau sancțiunile pentru personalul din subordine.
Monitorizare/Control/Evaluare
Monitorizează îndeplinirea responsabilităților de către personalul din subordine.
Controlează îndeplinirea responsabilităților pe departamente.
Elaborează raportul anual privind starea învățământului pe teritoriul județului/ municipiului București și îl face public.
Relații/ Comunicare
Menținerea legăturilor inspectoratului școlar cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului
Asigură fluxul informațional.
Raportează semestrial/anual sau ori de câte ori este solicitat.
Reprezentarea inspectoratului școlar în relații publice
Inițiază și dezvoltă dialogul cu partenerii sociali și cu autoritățile locale.
Promovează imaginea inspectoratului școlar.
Pregătire profesională
Perfecționarea activității proprii
Participă la diverse forme de perfecționare.
Asigurarea dezvoltării/formării profesionale a personalului din inspectoratul școlar din unitățile din subordine
Identifică nevoia de perfecționare.
Facilitează accesul la forma de pregătire optimă.
Organizează activități proprii de perfecționare.
Luat la cunoștință de către ocupantul postului:
Numele și prenumele:
Funcția:
Semnătura:
Data întocmirii:
Avizat
Numele și prenumele:
Funcția publică de conducere din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului:
Semnătura:
Data întocmirii:
Anexa 9 -------
la metodologie
--------------
CONTRACT DE MANAGEMENT
Articolul 1
Părțile contractante
1. Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu sediul în municipiul București, str. Gen. Berthelot nr. 28-30, sectorul 1, reprezentat de domnul ........................, în calitate de ministru,
și
2. Domnul (doamna) ..................., domiciliat/ă în ............ str. ................. nr. ....., județul ............, având actul de identitate ......... seria.......... nr. ..........., eliberat de .............., C.N.P. ............, în calitate de inspector școlar general adjunct la Inspectoratul Școlar al Județului ........./ Municipiului București, numit în funcție prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. .......... din ............., denumit în continuare manager,
au convenit să încheie prezentul contract de management, cu respectarea următoarelor clauze:
Articolul 2
Obiectul contractului
1. Organizarea, conducerea și administrarea departamentului .............................. din cadrul Inspectoratului Școlar al Județului .............../Municipiului București, denumit în continuare departament, precum și gestionarea patrimoniului și a mijloacelor materiale și bănești ale acestuia, în condițiile realizării unui management eficient și de calitate.
2. Managerul va acționa în vederea realizării obiectivelor politicii naționale în domeniul educației.
Articolul 3
Durata contractului
1. Prezentul contract de management se încheie pe o perioadă determinată de 4 ani, începând cu data emiterii ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului de numire în funcție a managerului.
2. În condițiile în care managerul își îndeplinește obligațiile asumate prin prezentul contract de management, la expirarea termenului prevăzut părțile pot conveni prelungirea acestuia, în condițiile legii.
Articolul 4
Drepturile și obligațiile managerului
A. Managerul are următoarele drepturi:
1. de rezervare a postului didactic sau a catedrei pe care este titular, în perioada executării prezentului contract de management;
2. să beneficieze de drepturile bănești conform normelor legale în vigoare, în concordanță cu gradul de îndeplinire a indicatorilor de performanță și de realizare a obiectivelor stabilite;
3. să beneficieze de concediu de odihnă, conform prevederilor
- Codul muncii, republicată;
4. dreptul la repaus zilnic și săptămânal;
5. dreptul la egalitate de șanse și de tratament;
6. dreptul la securitate și sănătate în muncă;
7. dreptul la formare profesională;
8. să deconteze, cu documente justificative, cheltuielile de cazare, diurnă, transport și alte cheltuieli efectuate cu prilejul deplasărilor în interes de serviciu, în țară și în străinătate, în conformitate cu normativele stabilite prin reglementările legale în vigoare;
9. să beneficieze de drepturile de asigurări sociale de sănătate, precum și de cele privind asigurările sociale de stat;
10. să beneficieze de drept de informare nelimitată asupra activității inspectoratului școlar și al departamentului pe care îl conduce, având acces la toate documentele privind activitatea specifică, economico-financiară etc. a acestuia, potrivit normelor legale în vigoare;
11. să primească decorațiile, ordinele, medaliile și titlurile prevăzute la
art. 265 din Legea educației naționale nr. 1/2011 ;
12. să folosească un autoturism din dotarea inspectoratului școlar pentru deplasarea în interesul serviciului, cota de combustibil corespunzând normelor legale;
B. Managerul are următoarele obligații:
1. să aplice politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului la nivel județean/al municipiului București;
2. să elaboreze și să aplice politici și strategii specifice în măsură să asigure desfășurarea în condiții performante a activității curente și de perspectivă a departamentului, în concordanță cu politicile și deciziile Guvernului, în vederea punerii în aplicare a obiectivelor programului de guvernare;
3. să realizeze planul de management și să urmărească execuția obiectivelor și a indicatorilor de performanță prevăzuți în anexa la prezentul contract de management;
4. să asigure gestionarea și administrarea, în condițiile legii, a integrității patrimoniului departamentului;
5. să stabilească și să urmărească realizarea atribuțiilor de serviciu ale personalului angajat în departament, conform regulamentului de organizare și funcționare al inspectoratului școlar, precum și obligațiile profesionale individuale de muncă ale personalului de specialitate;
6. să stabilească și să ia măsuri privind protecția muncii, pentru cunoașterea de către salariați a normelor de securitate a muncii și pentru asigurarea pazei instituției;
7. să dea dispoziții cu caracter obligatoriu pentru personalul din departament, sub rezerva legalității lor;
8. să aplice normele de gestiune, regulamentele de organizare și de funcționare și procedurile administrative unitare;
9. să acționeze pentru îndeplinirea prevederilor bugetului anual de venituri și cheltuieli al inspectoratului școlar, inițiind programe și măsuri eficiente pentru o bună gestiune, în condițiile reglementărilor legale în vigoare;
10. să răspundă de organizarea și realizarea perfecționării personalului din departament;
11. să prezinte semestrial inspectorului școlar general stadiul realizării, de către departament, a planului de management și a obiectivelor și indicatorilor de performanță prevăzuți în anexa la prezentul contract de management;
12. să răspundă de aplicarea și respectarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului de învățământ și să participe la asigurarea calității învățământului din județul ............................/municipiul București;
13. să răspundă de aplicarea actelor emise de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în legătură cu desfășurarea în bune condiții a procesului de învățământ (note, precizări, instrucțiuni etc.);
14. să colaboreze cu toate autoritățile și instituțiile publice la nivel local, județean și național pentru realizarea tuturor obiectivelor stabilite prin Programul de guvernare, politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului cu respectarea legislației elaborate în acest sens;
15. să depună declarația de avere și de interese la începutul și la sfârșitul contractului.
Articolul 5
Drepturile și obligațiile ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului
A. Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului are următoarele drepturi:
1. să pretindă managerului îndeplinirea obiectivelor, programelor, indicatorilor și a celorlalte obligații asumate prin semnarea prezentului contract de management;
2. să solicite managerului prezentarea de rapoarte privind stadiul realizării planului de management, a proiectelor și programelor departamentului și a altor documente referitoare la activitatea acestuia;
3. să modifice indicatorii economico-financiari prevăzuți în bugetele anuale, precum și indicatorii din planul de management, în cazuri temeinic justificate, în condițiile art. 8;
4. să analizeze periodic modul de îndeplinire a obligațiilor pe care și le-a asumat managerul prin prezentul contract de management și să adopte măsuri de recompensare sau sancționare conform legii.
B. Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului are următoarele obligații:
1. să asigure managerului deplina libertate în conducerea, organizarea și coordonarea departamentului, limitările fiind cele prevăzute de reglementările legale;
2. să asigure managerului condițiile legale pentru a-și îndeplini obligațiile cuprinse în prezentul contract de management;
3. să asigure fondurile necesare în limitele aprobate prin legile anuale bugetare;
4. să asigure condițiile pentru ca managerul să primească toate drepturile stabilite de reglementările legale;
5. să evalueze activitatea managerului anual sau ori de câte ori este sesizat de existența unor disfuncții în activitatea departamentului;
6. să asigure departamentului îndrumare metodologică.
Articolul 6
Loialitate și confidențialitate
1. Pe durata prezentului contract de management și încă o perioadă de 2 ani de la încetarea acestui contract, managerul este obligat să păstreze cu rigurozitate confidențialitatea asupra datelor și informațiilor care nu sunt destinate publicității ori care sunt prezentate cu acest caracter de minister sau de autoritatea executivă a administrației publice locale.
2. Managerului îi sunt interzise orice activități contrare politicii Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în domeniul educației.
Articolul 7
Răspunderea părților
1. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor din prezentul contract de management, părțile răspund potrivit reglementărilor legale.
2. Managerul răspunde disciplinar și/sau patrimonial pentru daunele produse departamentului școlar prin orice act al său contrar intereselor învățământului, prin acte de gestiune imprudentă, prin utilizarea abuzivă sau neglijentă a fondurilor departamentului, în conformitate cu legislația în vigoare.
3. Răspunderea managerului este angajată și pentru nerespectarea ordinelor și a altor dispoziții emise de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului.
Articolul 8
Modificarea contractului
1. Prevederile prezentului contract de management pot fi modificate prin act adițional, cu acordul ambelor părți.
2. Părțile vor adapta prezentul contract de management corespunzător reglementărilor legale care îi sunt aplicabile, intervenite ulterior încheierii acestuia.
3. În cazul în care sunt indicii privind săvârșirea unei infracțiuni în legătură cu executarea prezentului contract de management, săvârșirea unor fapte de corupție sau a unor fapte ce atentează la bunele moravuri, ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului va sesiza organele competente. Pe perioada soluționării sesizării, prezentul contract de management se suspendă.
4. Prezentul contract de management se suspendă de drept în cazul în care împotriva managerului a fost formulată plângere penală sau în cazul în care acesta a fost trimis în judecată pentru fapte penale incompatibile cu funcția deținută, până la rămânerea definitivă a hotărârii judecătorești.
Articolul 9
Încetarea contractului
1. Prezentul contract de management încetează:
a) la expirarea perioadei pentru care a fost încheiat;
b) la inițiativa ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului în cazul în care, în urma evaluării, managerul a obținut calificativul "nesatisfăcător";
c) prin revocarea din funcție de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor prevăzute de lege și de prezentul contract de management, cu notificarea prealabilă scrisă cu minimum 15 zile înainte de aplicarea măsurii;
d) prin renunțarea de către manager la prezentul contract de management, cu notificarea prealabilă scrisă cu minimum 15 zile înainte de data renunțării;
e) prin acordul părților;
f) la îndeplinirea condițiilor de pensionare;
g) prin decesul sau punerea sub interdicție judecătorească a managerului educațional;
h) prin desființarea sau reorganizarea departamentului;
i) în alte situații prevăzute expres de lege.
2. Revocarea din funcție a managerului se realizează prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului și produce efecte de la data luării la cunoștință.
Articolul 10
Litigii
Litigiile izvorâte din încheierea, executarea, modificarea, încetarea și interpretarea clauzelor prezentului contract de management se soluționează conform prevederilor care reglementează contenciosul administrativ.
Articolul 11
Dispoziții finale
1. Prevederile prezentului contract de management se completează cu dispozițiile
și ale altor acte normative specifice.
2. Fișa postului pentru manager este anexă la prezentul contract de management.
3. Evaluarea activității managerului se va face pe baza procedurii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
4. Prezentul contract de management a fost încheiat și redactat în 2 (două) exemplare originale, câte unul pentru fiecare parte.
Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului,
..............
Manager,
........
București, ..........................
Anexa -----
la contractul de management
---------------------------
MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI
Inspectoratul Școlar al Județului ....../Municipiului București
FIȘA POSTULUI (CADRU)
Nr. .........................
Denumirea postului - inspector școlar general adjunct
Departamentul .........................................................
Gradul profesional al ocupației postului - inspector școlar general adjunct
Nivelul postului - conducere
Descrierea postului:
1. Pregătirea profesională impusă ocupantului postului:
a) studii superioare de lungă durată cu diplomă de licență sau diplomă echivalentă;
b) membru al corpului național de experți în management educațional;
c) titular în învățământ, cu gradul didactic I sau doctorat;
d) calificativul "foarte bine", obținut în ultimii 5 ani;
e) cunoștințe operare PC;
f) o limbă de circulație internațională.
2. Experiența necesară executării operațiunilor specifice postului:
- calități dovedite în activitatea didactică și în funcții de conducere, de îndrumare și control în sistemul național de învățământ.
3. Dificultatea operațiunilor specifice postului:
a) cunoașterea învățământului preuniversitar sub toate aspectele;
b) cunoașterea regulamentului de inspecție a unităților de învățământ preuniversitar;
c) cunoașterea și aplicarea legilor, hotărârilor Guvernului, ordonanțelor de urgență ale Guvernului, metodologiilor, regulamentelor și a celorlalte documente legislative și de management educațional;
d) aprecierea ofertelor de recrutare, angajare, formare managerială și dezvoltare instituțională;
e) soluționarea contestațiilor și sesizărilor;
f) consultanță de specialitate;
g) informarea, monitorizarea informației și a acțiunilor la nivelul departamentului și la nivelul unităților de învățământ în vederea asigurării calității managementului educațional;
h) organizarea, controlul-verificarea, evaluarea și luarea deciziilor.
4. Responsabilitate implicată de post:
a) responsabilitate privind proiectarea, organizarea, coordonarea, antrenarea/motivarea, monitorizarea/controlul/ evaluarea, comunicarea și autoritatea informală;
b) responsabilitatea privind corectitudinea și aplicabilitatea documentelor elaborate, corectitudinea aplicării prevederilor documentelor normative;
c) responsabilitatea soluționării stărilor conflictuale sesizate direct sau exprimate prin reclamații;
d) responsabilitatea propunerilor decizionale.
5. Sfera de relații (comunicare/relaționare) cu:
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, departamentele inspectoratului școlar, membrii inspectoratului, unitățile conexe, conducerile unităților de învățământ, comunitatea locală, sindicatele, organizațiile guvernamentale, organizațiile neguvernamentale etc.
Atribuții pe domenii de competență
Domeniul de competență
Unitatea de competență
Atribuții
Management
Proiectare
Stabilește obiectivele activității departamentului.
Întocmește lista de priorități.
Elaborează planul managerial al departamentului.
Organizare
Propune spre aprobarea consiliului de administrație planul managerial.
Stabilește metodele și procedurile de coordonare a activităților departamentului.
Stabilește necesarul de resurse financiare.
Repartizează sarcinile și responsabilitățile în cadrul departamentului.
Repartizează resursele financiare și materiale.
Gestionează bazele de date privind domeniul de activitate al departamentului.
Deleagă autoritatea.
Coordonare; în conformitate cu domeniul de activitate al departamentului
Coordonează recrutarea, selectarea și promovarea personalului din departament.
Coordonează implementarea curriculumului și atingerea standardelor naționale în județ/municipiul București.
Coordonează admiterea în licee, evaluările naționale și concursurile școlare la nivelul unităților de învățământ din județ/municipiul București.
Coordonează desfășurarea activității educative în județ/municipiul București.
Antrenare/Motivare
Facilitează schimbul de informații.
Consultă și consiliază personalul din departament și din unitățile de învățământ.
Promovează lucrul în echipă și un stil de conducere cooperant.
Sprijină inițiativele și stimulează creativitatea colaboratorilor.
Propune calificativul anual, recompensele sau sancțiunile pentru personalul din subordine.
Monitorizare/Control/Evaluare
Stabilește metodele de monitorizare și evaluare a activității departamentului.
Verifică îndeplinirea obiectivelor și a activităților planificate.
Monitorizează îndeplinirea responsabilităților de către personalul din subordine.
Monitorizează progresul și disfuncțiile apărute în activitatea departamentului.
Efectuează inspecții la unitățile de învățământ.
Elaborează semestrial raportul privind stadiul realizării de către departament a planului de management.
Relații/ Comunicare
Menținerea legăturilor inspectoratului școlar cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului
Asigură fluxul informațional.
Raportează semestrial/anual sau ori de câte ori este solicitat.
Pregătire profesională
Perfecționarea activității proprii
Participă la diverse forme de perfecționare.
Asigurarea dezvoltării/formării profesionale a personalului din inspectorat din unitățile din subordine
Identifică nevoia de perfecționare.
Facilitează accesul la forma de pregătire optimă.
Organizează activități proprii de perfecționare.
Luat la cunoștință de către ocupantul postului:
Numele și prenumele:
Funcția:
Semnătura:
Data întocmirii:
Avizat
Numele și prenumele:
Funcția publică de conducere din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului:
Semnătura:
Data întocmirii:
Anexa 10 --------
la metodologie
--------------
CONTRACT DE MANAGEMENT
Articolul 1
Părțile contractante
1. Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu sediul în municipiul București, str. Gen. Berthelot nr. 28-30, sectorul 1, reprezentat de domnul ......................, în calitate de ministru,
și
2. Domnul (Doamna) ................, domiciliat/ă în ................................., str. ............... nr. ....., județul ..........., având actul de identitate ......... seria ..................... nr. ............, eliberat de ..................., C.N.P.............., în calitate de director al Casei Corpului Didactic din județul ............../municipiul București, numit în funcție prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. .................. din ..................., denumit în continuare manager,
au convenit să încheie prezentul contract de management, cu respectarea următoarelor clauze:
Articolul 2
Obiectul contractului
1. Organizarea, conducerea și administrarea Casei Corpului Didactic din județul ................/municipiul București, denumită în continuare casa corpului didactic, precum și gestionarea patrimoniului și a mijloacelor materiale și bănești ale acesteia, în condițiile realizării unui management eficient și de calitate.
2. Managerul va acționa în vederea realizării obiectivelor politicii naționale în domeniul educației.
Articolul 3
Durata contractului
1. Prezentul contract de management se încheie pe o perioadă determinată de 4 ani, începând cu data emiterii ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului de numire în funcție a managerului.
2. În condițiile în care managerul își îndeplinește obligațiile asumate prin prezentul contract de management, la expirarea termenului prevăzut părțile pot conveni prelungirea acestuia, în condițiile legii.
Articolul 4
Drepturile și obligațiile managerului
A. Managerul are următoarele drepturi:
1. de rezervare a postului didactic sau a catedrei pe care este titular, în perioada executării prezentului contract de management;
2. să beneficieze de drepturile bănești conform normelor legale în vigoare, în concordanță cu gradul de îndeplinire a indicatorilor de performanță și de realizare a obiectivelor stabilite;
3. să beneficieze de concediu de odihnă, conform prevederilor
Legii nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată;
4. dreptul la repaus zilnic și săptămânal;
5. dreptul la egalitate de șanse și de tratament;
6. dreptul la securitate și sănătate în muncă;
7. dreptul la formare profesională;
8. să deconteze, cu documente justificative, cheltuielile de cazare, diurnă, transport și alte cheltuieli efectuate cu prilejul deplasărilor în interes de serviciu, în țară și în străinătate, în conformitate cu normativele stabilite prin reglementările legale în vigoare;
9. să beneficieze de drepturile de asigurări sociale de sănătate, precum și de cele privind asigurările sociale de stat;
10. să beneficieze de drept de informare nelimitată asupra activității casei corpului didactic pe care o conduce, având acces la toate documentele privind activitatea specifică, economico-financiară etc. a acesteia, potrivit normelor legale în vigoare;
11. să primească decorațiile, ordinele, medaliile și titlurile prevăzute la
art. 265 din Legea educației naționale nr. 1/2011 ;
12. să folosească un autoturism din dotarea casei corpului didactic pentru deplasarea în interesul serviciului, cota de combustibil corespunzând normelor legale.
B. Managerul are următoarele obligații:
1. să aplice politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului la nivel județean/al municipiului București;
2. împreună cu Inspectoratul Școlar al Județului ................../Municipiului București să elaboreze strategia și direcțiile de dezvoltare a activității de formare continuă și de perfecționare a personalului didactic și didactic auxiliar, a personalului de conducere din unitățile de învățământ și a personalului de îndrumare și control din Inspectoratul Școlar al Județului .........../Municipiului București;
3. să aplice politici și strategii de dezvoltare a activității de formare continuă și de perfecționare a personalului didactic și didactic auxiliar, personalului de conducere din unitățile de învățământ și a personalului de îndrumare și control din Inspectoratul Școlar al Județului ............./Municipiului București potrivit atribuțiilor casei corpului didactic;
4. să elaboreze și să aplice politici și strategii specifice în măsură să asigure desfășurarea în condiții performante a activității curente și de perspectivă a casei corpului didactic, în concordanță cu politicile și deciziile Guvernului în vederea punerii în aplicare a obiectivelor Programului de guvernare;
5. să răspundă de organizarea și realizarea perfecționării personalului didactic, respectiv personalului de conducere din unitățile de învățământ, personalului de îndrumare și control din inspectoratul școlar, în conformitate cu prevederile
6. să realizeze planul de management și să urmărească execuția obiectivelor și indicatorilor de performanță prevăzuți în anexa la prezentul contract de management;
7. să asigure gestionarea și administrarea, în condițiile legii, ale integrității patrimoniului casei corpului didactic;
8. să stabilească și să urmărească realizarea atribuțiilor de serviciu ale personalului angajat în casa corpului didactic, conform regulamentului de organizare și funcționare a casei corpului didactic, precum și obligațiile profesionale individuale de muncă ale personalului de specialitate;
9. să stabilească și să ia măsuri privind protecția muncii, pentru cunoașterea de către salariați a normelor de securitate a muncii și pentru asigurarea pazei instituției;
10. să dea dispoziții cu caracter obligatoriu pentru personalul din casa corpului didactic, sub rezerva legalității lor;
11. să aplice normele de gestiune, regulamentele de organizare și de funcționare și procedurile administrative unitare;
12. să acționeze pentru îndeplinirea prevederilor bugetului anual de venituri și cheltuieli al casei corpului didactic, inițiind programe și măsuri eficiente pentru o bună gestiune, în condițiile reglementărilor legale în vigoare;
13. să răspundă de organizarea și realizarea perfecționării personalului din casa corpului didactic;
14. să prezinte semestrial inspectorului școlar general stadiul realizării, de către casa corpului didactic, a planului de management și a obiectivelor și indicatorilor de performanță prevăzuți în anexa la prezentul contract de management;
15. să răspundă de aplicarea și respectarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea activității de formare continuă a personalului didactic și didactic auxiliar din județul ............................/municipiul București, în conformitate cu prevederile
16. să răspundă de aplicarea actelor emise de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în legătură cu desfășurarea în bune condiții a procesului de învățământ (note, precizări, instrucțiuni etc.);
17. să colaboreze cu toate autoritățile și instituțiile publice la nivel local, județean și național pentru realizarea tuturor obiectivelor stabilite prin Programul de guvernare, politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu respectarea legislației elaborate în acest sens;
18. să depună declarația de avere și declarația de interese la începutul și la sfârșitul prezentului contract de management.
Articolul 5
Drepturile și obligațiile ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului
A. Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului are următoarele drepturi:
1. să pretindă managerului îndeplinirea obiectivelor, programelor, indicatorilor și a celorlalte obligații asumate prin semnarea prezentului contract de management;
2. să solicite managerului prezentarea de rapoarte privind stadiul realizării planului de management, a proiectelor și programelor casei corpului didactic și a altor documente referitoare la activitatea acesteia;
3. să modifice indicatorii economico-financiari prevăzuți în bugetele anuale, precum și indicatorii din planul de management, în cazuri temeinic justificate, în condițiile art. 8;
4. să analizeze periodic modul de îndeplinire a obligațiilor pe care și le-a asumat managerul prin prezentul contract de management și să adopte măsuri de recompensare sau sancționare conform legii.
B. Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului are următoarele obligații:
1. să asigure managerului deplina libertate în conducerea, organizarea și coordonarea casei corpului didactic, limitările fiind cele prevăzute de reglementările legale;
2. să asigure managerului condițiile legale pentru a-și îndeplini obligațiile cuprinse în prezentul contract de management;
3. să asigure fondurile necesare în limitele aprobate prin legile anuale bugetare;
4. să asigure condițiile pentru ca managerul să primească toate drepturile stabilite de reglementările legale;
5. să evalueze activitatea managerului anual sau ori de câte ori este sesizat de existența unor disfuncții în activitatea casei corpului didactic;
6. să asigure casei corpului didactic îndrumare metodologică.
Articolul 6
Loialitate și confidențialitate
1. Pe durata prezentului contract de management și încă o perioadă de 2 ani de la încetarea acestui contract, managerul este obligat să păstreze cu rigurozitate confidențialitatea asupra datelor și informațiilor care nu sunt destinate publicității sau care sunt prezentate cu acest caracter de minister ori de autoritatea executivă a administrației publice locale.
2. Managerului îi sunt interzise orice activități contrare politicii Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului în domeniul educației.
Articolul 7
Răspunderea părților
1. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor din prezentul contract de management, părțile răspund potrivit reglementărilor legale.
2. Managerul răspunde disciplinar și/sau patrimonial pentru daunele produse casei corpului didactic prin orice act al său contrar intereselor învățământului, prin acte de gestiune imprudentă, prin utilizarea abuzivă sau neglijentă a fondurilor casei corpului didactic, în conformitate cu legislația în vigoare.
3. Răspunderea managerului este angajată și pentru nerespectarea ordinelor și a altor dispoziții emise de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului.
Articolul 8
Modificarea contractului
1. Prevederile prezentului contract de management pot fi modificate prin act adițional, cu acordul ambelor părți.
2. Părțile vor adapta prezentul contract de management corespunzător reglementărilor legale care îi sunt aplicabile, intervenite ulterior încheierii acestuia.
3. În cazul în care sunt indicii privind săvârșirea unei infracțiuni în legătură cu executarea prezentului contract de management, săvârșirea unor fapte de corupție sau a unor fapte ce atentează la bunele moravuri, ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului va sesiza organele competente. Pe perioada soluționării sesizării, prezentul contract de management se suspendă.
4. Prezentul contract de management se suspendă de drept în cazul în care împotriva managerului a fost formulată plângere penală sau a fost trimis în judecată pentru fapte penale incompatibile cu funcția deținută, până la rămânerea definitivă a hotărârii judecătorești.
Articolul 9
Încetarea contractului
1. Prezentul contract de management încetează:
a) la expirarea perioadei pentru care a fost încheiat;
b) la inițiativa ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului în cazul în care, în urma evaluării, managerul a obținut calificativul "nesatisfăcător";
c) prin revocarea din funcție de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor prevăzute de lege și de prezentul contract de management, cu notificarea prealabilă scrisă cu minimum 15 zile înainte de aplicarea măsurii;
d) prin renunțarea de către manager la prezentul contract de management, cu notificarea prealabilă scrisă cu minimum 15 zile înainte de data renunțării;
e) prin acordul părților;
f) la îndeplinirea condițiilor de pensionare;
g) prin decesul sau punerea sub interdicție judecătorească a managerului;
h) prin desființarea sau reorganizarea casei corpului didactic;
i) în alte situații prevăzute expres de lege.
2. Revocarea din funcție a managerului se realizează prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului și produce efecte de la data luării la cunoștință.
Articolul 10
Litigii
Litigiile izvorâte din încheierea, executarea, modificarea, încetarea și interpretarea clauzelor prezentului contract de management se soluționează conform prevederilor care reglementează contenciosul administrativ.
Articolul 11
Dispoziții finale
1. Prevederile prezentului contract de management se completează cu dispozițiile
și ale altor acte normative specifice.
2. Fișa postului pentru manager este anexă la prezentul contract de management.
3. Evaluarea activității managerului se va face pe baza procedurii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.
4. Prezentul contract de management a fost încheiat și redactat în 2 (două) exemplare originale, câte unul pentru fiecare parte.
Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului,
...................
Manager
..............
București ,..........................
Anexa ------
la contractul de management
---------------------------
MINISTERUL EDUCAȚIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ȘI SPORTULUI
Casa Corpului Didactic din Județul .......... /Municipiul București
FIȘA POSTULUI (CADRU)
Nr. .........................
Denumirea postului - director
Gradul profesional al ocupației postului - director
Nivelul postului - conducere
Descrierea postului:
1. Pregătirea profesională impusă ocupantului postului:
a) studii superioare de lungă durată cu diplomă de licență sau diplomă echivalentă;
b) membru al corpului național de experți în management educațional;
c) titular în învățământ, cu gradul didactic I sau doctorat;
d) calificativul "foarte bine", obținut în ultimii 5 ani;
e) cunoștințe operare PC;
f) o limbă de circulație internațională.
2. Experiența necesară executării operațiunilor specifice postului:
- calități dovedite în activitatea didactică și în funcții de conducere, de îndrumare și control în sistemul național de învățământ.
3. Dificultatea operațiunilor specifice postului:
a) cunoașterea învățământului preuniversitar sub toate aspectele;
b) cunoașterea Regulamentului de inspecție a unităților de învățământ preuniversitar;
c) cunoașterea și aplicarea legilor, hotărârilor Guvernului, ordonanțelor de urgență ale Guvernului, metodologiilor, regulamentelor și a celorlalte documente legislative și de management educațional;
d) aprecierea ofertelor de recrutare, angajare, formare managerială și dezvoltare instituțională;
e) soluționarea contestațiilor și sesizărilor;
f) consultanță de specialitate;
g) informarea, monitorizarea informației și a acțiunilor la nivelul departamentului și al unităților de învățământ, în vederea asigurării calității managementului educațional;
h) organizarea, controlul-verificarea, evaluarea și luarea deciziilor.
4. Responsabilitate implicată de post:
a) responsabilitate privind proiectarea, organizarea, coordonarea, antrenarea/motivarea, monitorizarea/controlul/ evaluarea, comunicarea și autoritatea informală;
b) responsabilitatea privind corectitudinea și aplicabilitatea documentelor elaborate, corectitudinea aplicării prevederilor documentelor normative;
c) responsabilitatea soluționării stărilor conflictuale sesizate direct sau exprimate prin reclamații;
d) responsabilitatea propunerilor decizionale.
5. Sfera de relații (comunicare/relaționare) cu:
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, departamentele inspectoratului școlar, membrii inspectoratului, unitățile conexe, conducerile unităților de învățământ, comunitatea locală, sindicatele, organizațiile guvernamentale, organizațiile neguvernamentale etc.
Atribuții pe domenii de competență
Domeniul de competență
Unitatea de competență
Atribuții
Management
Proiectare
Stabilește obiectivele activității casei corpului didactic.
Întocmește lista de priorități.
Analizează și decide asupra proiectului de buget.
Elaborează planul managerial al casei corpului didactic.
Organizare
Propune spre aprobarea consiliului de administrație planul managerial.
Stabilește metodele și procedurile de coordonare a activităților casei corpului didactic.
Stabilește necesarul de resurse financiare.
Repartizează sarcinile și responsabilitățile în cadrul casei corpului didactic.
Repartizează resursele financiare și materiale.
Gestionează bazele de date privind domeniul de activitate al casei corpului didactic.
Deleagă autoritatea.
Coordonare
Coordonează recrutarea, selectarea și promovarea personalului din casa corpului didactic.
Coordonează desfășurarea activității de formare continuă a personalului didactic și didactic auxiliar din județ/municipiul București.
Coordonează activitatea filialelor și a CDI-urilor.
Antrenare/Motivare
Facilitează schimbul de informații.
Consultă și consiliază personalul din casa corpului didactic și din unitățile de învățământ.
Promovează lucrul în echipă și un stil de conducere cooperant.
Sprijină inițiativele și stimulează creativitatea colaboratorilor.
Propune calificativul anual, recompensele sau sancțiunile pentru personalul din subordine.
Monitorizare/Control/Evaluare
Stabilește metodele de monitorizare și evaluare a activității casei corpului didactic.
Verifică îndeplinirea obiectivelor și a activităților planificate.
Monitorizează îndeplinirea responsabilităților de către personalul din subordine.
Monitorizează progresul și disfuncțiile apărute în activitatea casei corpului didactic.
Consiliază personalul și consultă angajații din casa corpului didactic, inspectoratul școlar și din unitățile de învățământ.
Elaborează semestrial raportul privind stadiul realizării, de către casa corpului didactic, a planului de management.
Relații/Comunicare
Menținerea legăturilor casei corpului didactic cu inspectoratul școlar și cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului
Asigură fluxul informațional.
Raportează semestrial/anual sau ori de câte ori este solicitat.
Reprezentarea casei corpului didactic în relații publice
Inițiază și dezvoltă dialogul cu partenerii sociali și cu autoritățile locale.
Dezvoltă și menține legăturile cu organizațiile neguvernamentale și instituțiile de specialitate.
Promovează imaginea casei corpului didactic.
Pregătire profesională
Perfecționarea activității proprii
Participă la diverse forme de perfecționare.
Asigurarea dezvoltării/formării profesionale a personalului din casa corpului didactic
Identifică nevoia de perfecționare.
Stabilește modul de participare la forme de perfecționare/formare.
Facilitează accesul la forma de pregătire optimă.
Organizează activități proprii de perfecționare.
Luat la cunoștință de către ocupantul postului:
Numele și prenumele:
Funcția:
Semnătura:
Data întocmirii:
Avizat
Numele și prenumele:
Funcția publică de conducere din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului:
Semnătura:
Data întocmirii:
----------
Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.