Ordin · Ministerul Educației Naționale Nr. 3.712 din 21 Mai 2018 Ministerul Muncii și Justiției Sociale Nr. 1.721 din 29 Mai 2018

Ordinul nr. 3712/2018

privind aprobarea Metodologiei de elaborare, validare, aprobare și gestionare a standardelor ocupaționale și a modelului de standard ocupațional

prezumat în vigoare 1 act modificator

Data actului
21 mai 2018
Emitent
Ministerul Educației Naționale Nr. 3.712 din 21 Mai 2018 Ministerul Muncii și Justiției Sociale Nr. 1.721 din 29 Mai 2018
Publicat în
Monitorul Oficial nr. 480 din 11 iunie 2018
Modificări
1 act modificator
Citat de
6 acte
Citează
8 acte
Structură
6 articole, 4 anexe · 9.639 caractere
Sursă
legislatie.just.ro

Legături cu alte acte

Ce i s-a întâmplat acestui act

Modificat prin 1

  • Ordinul nr. 3048/2022 privind modificarea Metodologiei de elaborare, validare, aprobare și gestionare a standard…

Având în vedere prevederile:

–

art. 7^1 alin. (1)

și

(3) din Normele metodologice

de aplicare a prevederilor

Ordonanței Guvernului nr. 129/2000

privind formarea profesională a adulților, aprobate prin

Hotărârea Guvernului nr. 522/2003 , cu modificările și completările ulterioare;

–

Hotărârii Guvernului nr. 556/2011

privind organizarea și funcționarea Autorității Naționale pentru Calificări, cu modificările și completările ulterioare;

–

art. 4^11

din

Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 28/2009

privind reglementarea unor măsuri de protecție socială, aprobată cu modificări prin

Legea nr. 268/2009 , cu modificările ulterioare;

–

art. 12 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 26/2017

privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației Naționale, cu modificările ulterioare;

–

art. 17 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 12/2017

privind organizarea și funcționarea Ministerului Muncii și Justiției Sociale, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației naționale și ministrul muncii și justiției sociale emit prezentul ordin.

Articolul 1

Se aprobă

Metodologia

de elaborare, validare, aprobare și gestionare a standardelor ocupaționale, prevăzută în

anexa nr. 1 , care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

Se aprobă modelul de standard ocupațional, prevăzut în

anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 4

Standardele ocupaționale pentru educație și formare profesională, aprobate în conformitate cu prevederile

Ordinului ministrului educației și cercetării științifice nr. 3.170/2015

privind aprobarea modelului de Standard ocupațional pentru educație și formare profesională, cu modificările ulterioare, se pot utiliza, pentru respectivele ocupații, pentru autorizarea furnizorilor de formare profesională a adulților, până la revizuirea acestora.

Articolul 5

Ministerul Educației Naționale, Autoritatea Națională pentru Calificări și Ministerul Muncii și Justiției Sociale vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Articolul 6

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

Ministrul educației naționale,
Valentin Popa
Ministrul muncii și justiției sociale,
Lia-Olguța Vasilescu

Anexa 1 METODOLOGIE de elaborare, validare, aprobare și gestionare a standardelor ocupaționale

și a modelului de standard ocupațional

Anexa 2 MODEL DE STANDARD OCUPAȚIONAL

Secțiunea A - CERINȚELE PIEȚEI MUNCII

1. Denumirea ocupației și codul COR

2. Denumirea tradusă a ocupației (En):

3. Activități și competențe

3.1. Activități specifice ocupației

3.2. Competențe

4. Niveluri de calificare:

4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului național al calificărilor (CNC)

[ ]

4.2. Nivelul de referință conform Cadrului european al calificărilor (EQF)

[ ]

4.3. Nivelul educațional corespondent, conform ISCED — 2011 (cod program educațional)

[ ]

5. Acces la altă/alte ocupație/ocupații cuprinsă/cuprinse în COR

Acces la ocupație/ocupații de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experiență/ recunoaștere de competențe

6. Informații suplimentare

Secțiunea B - CERINȚE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ

1. Informații despre programul de educație și formare profesională

1.1. Cerințe specifice de acces la program

1.1.1. Competențe și deprinderi necesare accesului la program

1.1.2. Condiții minime de acces la program, raportate la nivelul de studii

Niveluri de studii:

• Învățământ primar

[ ]

• Învățământ gimnazial

[ ]

• Învățământ general obligatoriu

[ ]

• Învățământ profesional prin școli profesionale

[ ]

• Învățământ liceal, fără diplomă de bacalaureat

[ ]

• Învățământ liceal, cu diplomă de bacalaureat

[ ]

• Învățământ postliceal

[ ]

• Învățământ superior cu diplomă de licență

[ ]

• Învățământ superior cu diplomă de master

[ ]

1.1.3. Alte studii necesare

1.1.4. Cerințe speciale

2. Descrierea programului de educație și formare profesională

2.1. Durata totală, nr. ore

din care:

[ ]

teorie

[ ]

practică

2.2. Planul de pregătire (anexa nr. 1 la prezentul standard ocupațional)

2.3. Programa de pregătire teoretică și practică (anexa nr. 2 la prezentul standard ocupațional)

2.4. Echipamente/utilaje/programe software etc. necesare pregătirii teoretice și practice

2.5. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru formatori și instructori/preparatori formare

2.6. Cerințe privind nivelul minim de calificare și experiență profesională pentru evaluatorii de competențe profesionale

3.

Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a standardului ocupațional

3.1.

Realizare:

Inițiator/Autori

Instituția/Instituțiile/Persoane interesate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Data elaborării . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2.

Verificare profesională:

Specialist/Instituția de profil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Data verificării . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3.

Avizare:

Asociație profesională/Instituție de reglementare/Instituție de profil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Data avizării . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.4.

Validare documentație:

Comitet sectorial/semnatari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Data validării . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.5.

Aprobare:

Autoritatea Națională pentru Calificări, conform Deciziei nr.

. . . . . . . .

din data . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Anexa 1 la standardul ocupațional

PLAN DE PREGĂTIRE

Nr. crt.

Competența dobândită

Modul

Număr de ore de teorie

Număr de ore de practică

1

2

....

...n

Total ore

Total general

Anexa 2 la standardul ocupațional

PROGRAMA DE PREGĂTIRE

TEORETICĂ ȘI PRACTICĂ

Nr. crt.

Modul

Disciplină

Conținut tematic

Metode/

Forme de desfășurare

Mijloace de instruire, materiale de învățare

Criterii de evaluare

Nr. ore

Teorie

Practică

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

1.

1.1.

Teorie

Practică

Teorie

Practică

1.2.

Teorie

Practică

Teorie

Practică

2

2.

2.1.

Teorie

Practică

Teorie

Practică

Teorie

Practică

...............

...............

Teorie

Practică

Teorie

Practică

----

Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.