Ordin · Ministerul Educației și Cercetării

Ordinul nr. 3801/2025

pentru punerea în executare a Sentinței civile nr. 83, pronunțată de Curtea de Apel Cluj, Secția a III-a contencios administrativ și fiscal, în Dosarul nr. 412/33/2023, rămasă definitivă prin respingerea recursului

prezumat în vigoare

Data actului
16 aprilie 2025
Emitent
Ministerul Educației și Cercetării
Publicat în
Monitorul Oficial nr. 398 din 5 mai 2025
Citează
8 acte
Structură
3 articole · 3.993 caractere
Sursă
legislatie.just.ro

Având în vedere prevederile:

–

Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 , cu modificările și completările ulterioare;

–

Ordinului ministrului educației nr. 6.072/2023

privind aprobarea unor măsuri tranzitorii aplicabile la nivelul sistemului național de învățământ preuniversitar și superior, cu modificările ulterioare;

–

Hotărârii Guvernului nr. 993/2020

privind aprobarea

Metodologiei

de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare;

–

Hotărârii Guvernului nr. 994/2020

privind aprobarea

standardelor

de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare;

–

Hotărârii Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 8 din 2.08.2022;

–

Sentinței civile nr. 83/2024 din Dosarul nr. 412/33/2023, pronunțată de Curtea de Apel Cluj, Secția a III-a contencios administrativ și fiscal, rămasă definitivă prin Decizia Înaltei Curți de Casație și Justiție (ICCJ) nr. 661/2025;

–

Referatului nr. 2.881 din 7.04.2025 pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației și cercetării pentru punerea în executare a Sentinței civile nr. 83, pronunțată de Curtea de Apel Cluj, Secția a III-a contencios administrativ și fiscal, în Dosarul de instanță nr. 412/33/2023, rămasă definitivă prin Decizia ICCJ nr. 661/2025, respectiv acordarea autorizației de funcționare provizorie Asociației Cosmic Montesssori din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară Montessori Transilvania din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj,

în temeiul

art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024

privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin.

Articolul I

Pentru punerea în executare a Sentinței civile nr. 83/2024, pronunțată în Dosarul nr. 412/33/2023 de Curtea de Apel Cluj, Secția a III-a contencios administrativ și fiscal, rămasă definitivă prin Decizia ICCJ nr. 661/2025,

Ordinul ministrului educației nr. 4.095/2023

privind acordarea autorizației de funcționare provizorie Asociației Cosmic Montessori din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară Montessori Transilvania din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 470 din 29 mai 2023, se modifică după cum urmează:

1.

Articolul 1

va avea următorul cuprins:

Articolul 1

Se acordă autorizația de funcționare provizorie Asociației Cosmic Montesssori din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară Montessori Transilvania, cu sediul în str. Decebal nr. 79, municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ «primar» (primar II, alternativa educațională Montessori), limba de predare «română», forma de învățământ «cu frecvență/zi», începând cu anul școlar 2022-2023.

2.

Anexa

se abrogă.

Articolul II

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

Ministrul educației și cercetării,
Daniel-Ovidiu David
București, 16 aprilie 2025.
Nr. 3.801.

Textul este prelucrat automat din sursa indicată; numerotarea și legăturile pot conține erori. Referințele subliniate duc la actele citate, așa cum au fost identificate de noi.